关于为【广州市培正中学高中部新综合楼项目“环境影响评估、市政基础设施承载力评估、历史文化遗产调查评估、社会稳定风险评估报告编制服务”】公开选取【城乡规划编制】机构的公告

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关于为【*******高中部新综合楼项目“环境影响评估、*政基础设施承载力评估、历史文化遗产调查评估、社会稳定风险评估报告编制服务”】公开选取【城乡规划编制】机构的公告 ****-**-** **:** ，在**省网上中介服务超*为******* 公开选取城乡规划编制中介服务机构，现将相关事项公告如下： 此项目采用多选一的直接选取方式，项目业主将在报名的若干家中介机构中，自主选定一家作为中选机构，未被选中的机构不应有任何异议。 项目业主 ******* 采购项目名称 *******高中部新综合楼项目“环境影响评估、*政基础设施承载力评估、历史文化遗产调查评估、社会稳定风险评估报告编制服务” 中介服务事项 无（属于非行政管理的中介服务项目采购） 投资审批项目 否 采购项目编码 ************************* 项目规模 投资额（¥**,***,***.**元） 所需服务 城乡规划编制 服务内容 对*******高中部新综合楼项目提供“环境影响评估、*政基础设施承载力评估、历史文化遗产调查评估、社会稳定风险评估报告编制服务”，估算建筑面积为****.***平方米。环境影响评估、*政基础设施承载力评估、历史文化遗产调查评估、社会稳定风险评估报告编制服务具体工作内容： *、环境影响评估 *.*环境现状评价 明确主体功能区规划、生态功能区规划、环境功能区规划对评价区域的要求，说明环境敏感区和重点生态功能区等环境保护目标的分布情况及其保护等要求，并明确提出规划实施的**与环境制约因素。 *.*环境影响分析、预测与评价 根据规划的层级和属性，分析规划与相关政策、法规、上层位规划在**利用、环境保护要求等方面的符合性。评价区域**与环境承载能力对规划实施的支撑状况，以及环境目标的可达性。给出规划方案的环境合理性和可持续发展综合论证结果等、 *.*环境影响减缓措施 详细说明针对不良环境影响的预防、减缓(最小化)以及对造成的影响进行全面修复补救的对策和措施。如规划方案中包含有具体的建设项目，还应给出重大建设项目环境影响评价要求、环境准入条件和管理要求等。给出跟踪评价方案，明确跟踪评价的具体内容和要求。 *、*政设施承载力评估 以上层*政设施规划为依据，通过评价*政设施的承载能力，提出具备可实施性的*政设施改善措施，包括基于新规划定位和容量的各*政管线的承载力及优化方案等。在上述工作的基础上，合理地确定地块的开发规模，并论证地块内部与外部的*政设施街接，以支撑场站综合体*政供给能力。 *、历史文化遗产调查评估 历史文化遗产调查对象是规划范围内的不可移动文化遗产，明确各类文化遗产建筑线索的分布和现状情况。在详细调查历史文化**的基础上对其保护价值、特色和现存问题进行评估，形成推荐历史建筑线索、推荐传统风貌建筑线索和推荐文保单位线索。对不可移动文化遗产提出科学利用措施，保持地区活力、延续传统文化。对规划范围内涉及的历史文化保护区及文物保护单位等，落实保护范围和建设控制地带控制范围，并提出相应的控制要求。 *、社会稳评风险评估 根据《国家发展改革委重大固定资产投资项目社会稳定风险评估暂行办法的通知》，评估报告的主要内容为项目建设实施的合法性、合理性、可行性、可控性，可能引发的社会稳定风险，各方面意见及其采纳情况，风险评估结论和对策建议，风险防范和化解措施以及应急处置预案等内容。 中介机构要求 资质（资格）要求、备案要求 资质（资格）要求说明 城乡规划、乙级 备案要求说明 报告的内容符合申报项目的要求。 其他要求说明： 请各公司在中介超*报名后尽快提交报价文件纸质盖章版给总务处刘雄杰副主任***-********，送达截止时间为****年*月**日下午*点，逾期送达视为无效。 服务时限说明 无要求，按照合同双方自行约定. 服务金额 暂不做评估与测算 金额说明 按照《***人民政府征用土地办公室、***土地开发中心城*规划收费标准建议(试行)》，**万元/个计，合计总价不超过***万。具体下浮幅度比例由各报名公司报价，本项目具体金额以最终签订的合同为准。 选取中介服务机构方式 直接选取 是否选取中介 是 选取的中介服务机构 多贝建筑设计（**）有限公司,中联宏信勘察设计有限公司,中述设计集团有限公司 选取理由 以上公司诚信和服务符合我校需求。 截止报名时间 ****-**-** **:** 业主单位咨询电话 ******* 采购需求书下载 暂无附件 **省网上中介服务超*已经向符合资质条件的在库中介服务机构的业务授权人手机号码和中介专属网页发送通知，诚邀符合资质条件的在库中介服务机构登录中介专属网页进行报名。 ***政府采购中心 ****-**-** 报名地址：https://ygp.gdzwfw.gov.cn/zjfwcs/gd-zjcs-pub/home