关于2024年第二届全省特殊教育教师教学基本功和融合教育典型案例征集活动拟获奖作品及拟报送教育部作品的公示

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关于****年第二届全省特殊教育教师教学基本功和融合教育典型案例征集活动拟获奖作品及拟报送教育部作品的公示 根据教育部《关于开展第二届全国特殊教育教师教学基本功和融合教育典型案例征集活动的通知》（教基厅函〔****〕**号）和我厅《关于开展第二届全省特殊教育教师教学基本功和融合教育典型案例征集活动的通知》安排，经*州推荐、专家线上初评和线下会评，共评选出**个拟获奖作品，其中，一等奖**个、二等奖**个、三等奖**个（名单见附件*），拟推荐*个特殊教育教师教学基本功案例作品（*个智障类、*个听障类、*个视障类、*个孤独症类）和**个融合教育典型案例作品报送教育部（名单见附件*）。现将拟获奖作品、拟推荐报教育部作品名单予以公示，公示时间为**月**日至**月**日。 公示期间如有异议，请向省教育厅提交书面异议材料（包括必要的证明材料）。单位提出的异议材料须加盖本单位公章，并注明联系人姓名、通讯地址和电话；个人提出的异议材料须本人签名，注明本人的身份证号、工作单位、通讯地址和电话。非书面异议、匿名异议和公示期之外的逾期异议不予受理。 联系人：杨海遐，邓兰 联系电话：****-********，****-******** 电子邮箱：***********.com； 通讯地址：******东二环*段***号； 邮政编号：******。 附件：*.****年第二届全省特殊教育教师教学基本功和融合教育典型案例征集活动拟获奖作品名单 *.****年第二届全省特殊教育教师教学基本功和融合教育典型案例征集活动拟报送教育部作品名单 **省教育厅 ****年**月**日 附件 * ****年第二届全省特殊教育教师教学基本功和融合教育 典型案例征集活动拟获奖作品名单 一 等 奖 序号 类型 作品名称 教师姓名 *州 所在单位 * 智障类课例 饮食安全 邓佳梅 *** ***特殊教育学校 * 智障类课例 用手机修饰图像 纪 颖 *** ***特殊教育学校 * 智障类课例 认识* 向 瑶 *** ***特殊教育学校 * 智障类课例 我们学校亚克西 刘 萱 *** ***特殊教育学校 * 听障类课例 圆锥的体积 梁 晖 *** ***特殊教育学校 * 视障类课例 善待我们的“朋友” 彭丹仪 *** ***特殊教育学校 * 孤独症课例 渔夫和小鱼 向 莎 *** ***特殊教育学校 * 特教班课例 登鹳雀楼 黄 依 *** ***曙光路小学 * 融合教育典型案例 具身而行 相“融”共生 ——融合教育师资培训创新实践案例 董艳莎、赵依珺、王雅如 *** ***特殊教育学校 ** 融合教育典型案例 四维创新构建融合共育模式，精细管理托举学生适宜发展——普通学校特教班班级管理策略 施欣婷、胡美琳、李 妍 *** ***长塘里思远小学 ** 融合教育典型案例 以融合之力  助师生成长 ——普通学校向融合学校转型实践研究案例 彭 丹、段金花、饶 尚 *** ***长塘里思远小学 ** 融合教育典型案例 以支持家庭为中心，构建学前智障儿童融合新生态 李利君、李 琼、黄 依 *** **省残疾人康复研究中心 附属幼儿园 ** 融合教育典型案例 管理共融 教学互通 特需统筹 专业凸显 ——******第一小学融合教育“一小范式” 朱炎红、刘 红、王 琳 *** ***第一小学 ** 融合教育典型案例 礼乐润质，向美而生 ——**小学 “*+*+*+N模式”融合教育实践案例 姚 娟、边云云、葛诗倩 *** *****小学 二 等 奖 序号 类型 作品名称 教师姓名 *州 所在单位 * 智障类课例 安全出行——乘公交车 刘小乔 **** ***特殊教育学校 * 智障类课例 我的奶奶 黄宇婷 *** ***特殊教育学校 * 智障类课例 **喜讯到边寨 钟灵晖 *** ***特殊教育学校 * 智障类课例 我的喜怒哀乐 彭晓俐 *** ***特殊教育学校 * 智障类课例 认识时间（一） 黄雅倩 *** 高新区雷锋**实验小学 * 智障类课例 小青蛙找家 王梦瑶 *** ***特殊教育学校 * 智障类课例 比尾巴 **艳 *** **特殊教育学校 * 听障类课例 笔算乘法 郑楚茜 *** ***特殊教育学校 * 听障类课例 揭秘古法造纸摆形 陈文秀 *** ***特殊教育学校 ** 视障类课例 变化的卷儿——神奇的衍纸云肩 柳 熹 *** ***特殊教育学校 ** 孤独症课例 得数是*的加法 李 赞 *** ***特殊教育学校 ** 孤独症课例 好吃的水果 谭 玲 *** ***特殊教育学校 ** 融合教育典型案例 名师引路，“育”见融合 曾**、张素平、李 琳 *** ***特殊教育学校 ** 融合教育典型案例 守护花的绽放 ——蒙氏理念指导下的特需儿童半日融合教育 刘思斯 *** ***特殊教育学校 ** 融合教育典型案例 校家守护 全纳** ——发育迟缓学生随班就读支持策略案例 刘爱灵、曾颖琪、卞 可 *** 高新区**小学 ** 融合教育典型案例 融合教育背景下“适应性生长课程”的实践与思考 ——以特需幼儿果果为例 黄天予、胡 慧、唐 密 *** ***教育局张公岭幼儿园 ** 融合教育典型案例 因校制宜创融合，让每个生命从“融”生长 ——青林小学融合教育支持体系实践案例 肖丽娟、曾凡梅、徐梅芳 *** ***青林小学 ** 融合教育典型案例 为你而“融”，“合”力向上 游跃新、熊芷璇、周 璐 *** ***幼儿园 ***特殊教育学校 ** 融合教育典型案例 “融合有爱，**而生” 孤独症学生普特融合教育案例 肖 芬、罗艳霞、何 艳 *** **南洲**中心学校 **第四完全小学 ** 融合教育典型案例 无碍同行，共融共进 ***这样为“融合教育”保驾护航 欧玖能、何 琳、王冬梅 *** ***特殊教育学校 三 等 奖 序号 类型 作品名称 教师姓名 *州 所在单位 * 智障类课例 青花瓷 刘凤姣 *** ***虎山特殊教育学校 * 智障类课例 它们都会跳 易 思 *** ***特殊教育学校 * 智障类课例 修剪指甲 黎 琴 *** ***特殊教育中心学校 * 智障类课例 多彩家乡——** 徐 凌 *** ****心特殊教育学校 * 智障类课例 三只小猪 阳 利 *** ***特殊教育中心学校 * 智障类课例 蛋糕狂欢曲 米 翠 *** ***特殊教育学校 * 智障类课例 比尾巴 贺 斌 *** ***特殊教育学校 * 智障类课例 小猴子下山 冯瑶玲 *** ****心特殊教育学校 * 智障类课例 小猴子下山 邱 月 *** ***特殊教育学校 ** 智障类课例 生日蛋糕 石绍成 湘西州 湘西自治州民族特殊教育学校 ** 智障类课例 怎么都快乐 何爱恋 *** ***特殊教育学校 ** 听障类课例 雪地里的小画家 柳 娇 *** ***特殊教育学校 ** 听障类课例 掌声 宋运芳 **** ****特殊教育学校 ** 听障类课例 童年的水墨画 谭 琳 *** ***特殊教育学校 ** 听障类课例 用数对确定位置 邓 丽 *** ***特殊教育学校 ** 视障类课例 粗心的小画家 李延飞 *** ***特殊教育中心学校 ** 孤独症课例 *-**的数序 周幸灵 *** ***特殊教育学校 ** 孤独症课例 结构化教学——认识红黄蓝 贺 琴 *** ***特殊教育学校 ** 孤独症课例 讲卫生 周凤姣 *** ***特殊教育学校 ** 孤独症课例 我的小家——认识家用电器 黄智慧 *** ***特殊教育学校 ** 融合教育典型案例 关注特殊学生，携手向美生长 ——以缺失情绪管理能力导致情绪差异的学生融入班级为例 李婉婷、陈世红、徐 慧 *** 柳叶湖旅游度假区复基小学 ** 融合教育典型案例 巡回指导在促进融合教育中的应用与探索 ——以***某普校孤独症学生课堂行为干预为个案 李杜鹃、曾 婷、付俊婷 *** ***特殊教育学校 ** 融合教育典型案例 用音乐之美 点亮“容·融”之光 杜 敏、张 瑶、左庆珍 *** ***特殊教育学校 ** 融合教育典型案例 深度融合，让每一个生命独特绽放 柳金菊、王 雨、熊淼妮 *** ***特殊教育**中心 ** 融合教育典型案例 特翼飞扬，融光引航 ——*域融合教育背景下的特殊学生成长之路 许 勤、张米格 *** ***特殊教育学校 ** 融合教育典型案例 加速构建支持体系 全面推进融合教育 王 琳、陈赐莲、岳姿汝 *** ***特殊教育学校 ** 融合教育典型案例 双师共育，共推更融 ——听障儿童一年级普特融合教育实践案例 陈文鸿、贺伟槐 *** ***特殊教育学校 ** 融合教育典型案例 “特殊”不再，成长同行 ——*****特教班普特融合案例 谭佳莉、李玉清、熊亚美 *** ***杨岗特殊教育学校 *****镇中心小学 ** 融合教育典型案例 听见你的“声音” ——一例促进听障学生和普通学生融合发展案例 周依柳 *** *****学校 ** 融合教育典型案例 “融”之有道，“合”力有爱 柏淑君、欧家俊、吴 娟 *** ***官岭镇鹅院学校 ** 融合教育典型案例 融合教育背景下智力发育迟缓学生随班就读的个案研究 魏露露、刘亚群 *** ***特殊教育中心学校 ** 融合教育典型案例 普特融合，赋能提质 ——以***推动融合教育发展为例 马博雅、刘雨齐、刘志胜 *** ***特殊教育学校 ** 融合教育典型案例 融合康复 静待花开 苏 静、刘剑武、蔡慧婷 *** ***特殊教育学校 ** 融合教育典型案例 普特同行 共融成长 ——以智障儿童在普通小学融合中社会交往和语音能力为例 周佳韵、范雪姣、李敏媛 *** ***特殊教育学校 附件 * ****年第二届全省特殊教育教师教学基本功和融合教育 典型案例征集活动拟报送教育部作品名单 特殊教育教师教学基本功案例 序号 类型 作品名称 教师姓名 *州 所在单位 * 智障类课例 饮食安全 邓佳梅 *** ***特殊教育学校 * 智障类课例 用手机修饰图像 纪 颖 *** ***特殊教育学校 * 智障类课例 认识* 向 瑶 *** ***特殊教育学校 * 听障类课例 圆锥的体积 梁 晖 *** ***特殊教育学校 * 视障类课例 善待我们的“朋友” 彭丹仪 *** ***特殊教育学校 * 孤独症课例 渔夫和小鱼 向 莎 *** ***特殊教育学校 融合教育典型案例 序号 类型 作品名称 教师姓名 *州 所在单位 * 融合教育典型案例 具身而行 相“融”共生 ——融合教育师资培训创新实践案例 董艳莎、赵依珺、王雅如 *** ***特殊教育学校 * 融合教育典型案例 四维创新构建融合共育模式，精细管理托举学生适宜发展——普通学校特教班班级管理策略 施欣婷、胡美琳、李 妍 *** ***长塘里思远小学 * 融合教育典型案例 以融合之力  助师生成长 ——普通学校向融合学校转型实践研究案例 彭 丹、段金花、饶 尚 *** ***长塘里思远小学 * 融合教育典型案例 以支持家庭为中心，构建学前智障儿童融合新生态 李利君、李 琼、黄 依 *** **省残疾人康复研究中心 附属幼儿园 * 融合教育典型案例 管理共融 教学互通 特需统筹 专业凸显 ——******第一小学融合教育“一小范式” 朱炎红、刘 红、王 琳 *** ***第一小学 * 融合教育典型案例 礼乐润质，向美而生  ——**小学 “*+*+*+N模式”融合教育实践案例 姚 娟、边云云、葛诗倩 *** *****小学 * 融合教育典型案例 名师引路，“育”见融合 曾**、张素平、李 琳 *** ***特殊教育学校 * 融合教育典型案例 守护花的绽放 ——蒙氏理念指导下的特需儿童半日融合教育 刘思斯 *** ***特殊教育学校 * 融合教育典型案例 校家守护 全纳** ——发育迟缓学生随班就读支持策略案例 刘爱灵、曾颖琪、卞 可 *** 高新区**小学 ** 融合教育典型案例 融合教育背景下“适应性生长课程”的实践与思考 ——以特需幼儿果果为例 黄天予、胡 慧、唐 密 *** ***教育局张公岭幼儿园