【清廉学校】探索英语课改之路开启多元学习之门——怀化市第二中学举行湖南省第二届基础教育教学改革项目开题论证会

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探索英语课改之路 开启多元学习之门 ***第二中学 校园教研活动 冬日暖阳的日子，筹备已久的**省第二届课改项目《基于英语学习活动观的阅读课词汇教学实践研究》开题了！ 课改主持人系***第五中学党总支书记贺冬梅，她诚请教研专家***教科院刘勇主任、***教育教学研究部副部长蒋海燕、***第二中学党总支书记覃南及龙婧副校长到会，聆听开题报告，并提出宝贵意见。 ***第二中学张锦婕老师做了详细的开题报告。首先分析词汇教。在报告中详细地汇报了我们研究的内容：阅读课词汇教学。教学设计为三段九环。三阶段：基于语篇阶段、深入语篇阶段、超越语篇阶段。九环：教授、分类、构建、导出、利用、搭建、运用、扩展、提高。在词汇教学中：进行学习理解活动、应用实践活动、迁移创新活动。 刘勇主任指出我们汇报中存在的问题，并给出了实践研究的方法。希望我们分工要更加明确，研究成果要加以推广。 蒋海燕副主任提出，我们研究报告中的措辞要更加精准到位，一些繁琐的细节可以省略。把我们的研究实践活动加快推动，解决我们新教材词汇量多，词汇难度大的问题 主持人贺冬梅书记做了总结发言：英语学习中，单词记忆是一道难关，我们的研究就是攻克这个难题。单词在语篇环境中学，单词在语篇环境中延伸拓展，单词在语篇中理解并系统总结。让学生掌握英语单词构成的规律，进而使得英语的单词记忆有趣而简单。 贺冬梅书记还提出，在阅读课词汇教学中，要进行初中和高中的衔接。让学生的英语成绩提升有更远的突破。 【