学校跨学科实践性学习平台及项目式学习教学能力提升培训服务询价公告

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深汕特别**区*****外国语学校（集团）深汕西中心学校 跨学科实践性学习平台及项目式学习教学能力提升培训服务询价公告 一、采购项目名称： 跨学科实践性学习平台及项目式学习教学能力提升培训服务服务项目 二、采购项目需求： （一）项目概况： *）自****年*月新课标出台以来，各学校对于跨学科学习和项目式学习等综合学习方式的关注越来越多，但未见可支持跨学科、项目式学习落地的适配性实操及培训平台。因此，我校需要建设跨学科实践性学习平台，并配套对应的项目式学习教师深度培训服务，培养一批具备基本的项目式学习教学实践能力的教师，建成一批合乎国家课程项目式学习要求的课程化**。 *）预算金额：不超过**万。 （二）项目要求： *）服务内容（范围）： 围绕教育高质量发展阶段的新要求和课程改革、教学改革的需要，以项目式学习为抓手贯彻落实新课标要求，推进课堂改革、作业改革和评价改革为总体目标。以培养 PBL 种子教师为引擎，帮助学科教师转变传统教学观念、建构PBL 教学理念并进行教学实践，为学校培养一批项目式学习优秀教师，打造学校项目式学习新生态、新样态、新常态，全面提升学生核心素养、教师专业化发展水平，全面提升学校教育教学质量。具体如下： *.*专家指导提升教师学科教学能力 在专家指导下，教师开展理论学习，认知、理解项目式学习的基本理论和核心价值；开展实践探究，结合学生核心素养要求实施学科项目式教学实践。教学设计与实践过程中，专家入校诊断，提出项目设计及实践改进建议，在实践修订过程中，提升教师学科项目式教学能力，引领教师队伍专业化发展 *.*搭建项目化学习专业化平台，支持项目式学习全流程管理 引入项目式学习平台，为教师开展项目式学习提供丰富的课堂互动工具、多样的任务评价机制和成果推优展示模块，完整记录学科项目或跨学科项目教学实践的项目设计、项目实施及管理的全过程，提供诊断性评价、过程性评价、结果性评价及阶段性成果、最终成果的数据留存及分析，为后续项目活动设计的优化及提升，沉淀校本项目式学习教学案例提供数据决策支撑。 *）服务要求： 一、为学校搭建基于国家课程的项目化学习平台 名称 模块 技术要求 跨学科实践性学习平台管理服务 系统技术要求 *.平台分学生、教师、管理员三个角色，每个角色一个专属空间，部署该角色权限的功能应用，满足新课标综合学习的开展。 *.整个项目课程创建、项目计划书共享，从项目计划到项目建设、项目启动、实施管理、评价、成果展示的全流程，实现信息技术与教学过程的深度融合。 *.采用B/S结构，基于J*EE架构，页面采用Web*.* AJAX开发，不需要另行安装插件就可以支持IE*及以上版本、safari、Firefox、chrome等浏览器。 *.系统设计满足大规模用户使用、支持分布式部署，应满足万人在线学习的性能要求。 *.具有先进性、可移植性、开放性和兼容性，支持标准化多媒体课件。支持随用户使用量的增大而只需增加相应的硬件即可。 *.全面支持学生的自主学习与**学习，体现在教学活动中学生的主体地位和教师的主导地位，为学生构建自主学习、主动探索的环境，教师通过组织学习材料，实时和非实时的教学手段引导和帮助学生学习。 *.平台具有视频、文档格式自动转换、码流自动转换的功能，以适应不同的访问终端（Android，iOS）；所有文档**自动转码成flash格式播放，视频类**系统自动转码为mp*、flv等多种格式。 *.具有强大的交流协作功能，提供同步、异步的交流讨论工具，使得学生之间、学生与教师之间方便地共享信息、交流、讨论、协商，从而提高综合学习的效果和质量。 *.提供强大的基于浏览器的数学、化学公式在线编辑器。提供精确的学习进度监控信息，实现学生再次登录平台时能从上次学习的结束点继续学习课程。可记录、查询用户登录及操作信息。 门户管理 *.跨学科实践性学习平台门户作为学校开展项目式学习的展示窗口，设有项目中心、学习中心和优秀成果等模块，学校可根据需求进行对应模块及内容的增删和展示。 *.支持统计门户访问PV数据、统计门户内模块访问数据等。*.支持系统管理员自建门户网站，页面支持用户自定义模块布局，支持用户自定义页面背景、主题色及简体或繁体字的转换设置。支持自主配置每个模块的数据来源 角色空间 *.教师空间提供：项目设计、我的项目、项目复盘等功能应用。 *.学生空间提供：我的项目、项目复盘等功能应用。 *.管理员空间提供：平台使用管理、项目运行管理等功能应用。 ▲*.提供知识空间服务系统计算机软著证书，投标文件提供复印件或扫描件。 学习中心 *.提供项目式学习教师培训网络课程至少**门，其中需包含理论课程和实操课例。 *.提供项目式学习案例课程（包括项目学习设计方案、PPT、学习支架、说课视频等）不少于**个，小学应包含语文、数学、英语、科学、信息科技学科项目案例，供老师可以复制并根据学情修改为自用的项目课程，用于项目式教学。 *.提供云教研模块，不少于**场直播回看视频，每年组织至少*次云教研直播活动。 项目计划 *.教师组成项目组，商议项目选题并提交项目计划，提交后，可查看提交记录并进行下载。 *.支持校级自定义设计项目计划模板。 *.管理员可查看全校教师提交的项目计划，并导出填写记录。 项目课程建设 *.项目课程负责人可以创建富媒体的项目学习课程，可设置多个授课老师共同管理课程，并赋予不同的管理权限（是否允许发布通知、管理作业、课堂活动等）；填写项目简介，公开项目计划书，设计项目过程，设定项目驱动问题和项目需要达到的学科核心目标等内容。 *.提供项目计划书建课模板，并可根据需要自定义修改，支持教师在建课程自动生成课程网站。 *.教师可通过平台上传课程所需要的教材、参考书、参考文献、视频等**。 *项目计划书单元内容建设，可编辑视频、文档、图片、音频、图书、公式、符号、附件、网页、动画等，每个知识单元聚合丰富的富媒体教学**，并在同一个页面中进行显示。 *.支持导入项目计划书内容，支持从教师自己的其他项目课程中导入；支持选择所需章节内容。 *.支持导出或者打印项目计划书内容，导出支持PDF版或Word版。 *.视频上传与播放支持rmvb、*gp、mpg、mpeg、mov、wmv、asf、avi、mkv、mp*、flv、vob、f*v等高清和网络格式，视频上传后自动转码，无需下载可以直接在线进行播放。 *.支持多种文档格式的上传，包括DOC、PPT、PDF、TXT等，上传后自动转码，无需下载可以直接在线阅读。 *.支持*G以上文件上传，并可断点续传。 **.支持将**先批量上传至个人课程空间云盘中，然后在课堂中引用。 **.支持视频中任意时间点插入测验：上传视频后，可以在任意时间点插入测试题，包含单选题、多选题和对错题。 **.平台需支持视频剪辑，方便教师编辑自己录制的视频。 **.需提供可视化的公式编辑器，方便教师在线进行公式的录入与编辑。 **.支持在线录音功能，录完的声音可以直接在线播放。 **.提供课程编辑的详细操作日志和学生退课日志，便于追溯问题、查找原因。 **.教师端提供课程管理、班级管理、教师团队管理、助教管理、统计、考试及作业管理、课程通告管理等；提供当前学习过程实时监管；提供进度统计功能、成绩统计并支持报表导出。 **.可以在线备课，在课前、课中、课后等环节进行备课，并插入教学活动。 **.支持项目式教学从项目课程案例模块中直接克隆项目课程，到教师账号下，教师可进行项目的二次迭代升级。 **.支持教师发布分组任务或个人任务的要求，并可推送对应学习**给学生。分组任务可支持仅组长提交，可设置任务时长，在任务截止之前可发通知督促学生进行任务提交。学生完成个人任务和分组任务的提交。支持教师打回学生作品功能。 **.支持视频的虚拟剪辑，只需要拖动视频播放的起始点、终止点，就可以将视频文件按照课程的要求剪辑成适当长度，教师还可手动输入时间点，进行视频在线虚拟剪辑，不破坏教师原有视频，同一视频可以重复多次使用进行不同时间段虚拟剪辑。 **.支持视频替换功能，替换学习视频后，不影响学生已产生的学习记录和成绩。 **. 支持设置学生端页面，包括导航功能、是否允许学生自测、显示章节视频水印、开启课程通知、开启学生学习监控。 项目启动 *.教师可进行分组管理：本项目的学生，支持自动随机分组和手动分组方式，并能够有效防止某学生重复分组，分组后可设置小组长。 *.可支持学生端小组长建组，组长可修改小组名称，添加和移除小组成员。 *.学生入错小组，可选择退出小组，并重新加入其它小组。 项目实施 *.支持教师发布分组任务或个人任务的要求，并可推送对应学习**给学生。分组任务可支持仅组长提交，可设置任务时长，在任务截止之前可发通知督促学生进行任务提交。学生完成个人任务和分组任务的提交。支持教师打回学生作品功能。 *.支持任务提交的文本文件、Office各型文件、图片、音视频文件、PDF、链接、调查问卷等多种任务成果文件提交格式、上传功能。 *.小组成员和教师团队可以进行调整，也可以修改和增加学习任务。 *.教师可在项目公共**模块上传资料。 *.教师和学生可以进行互动协作，支持及时沟通交流和小组论坛交流。 *.小组学生作品是否可以互相查看，由教师端控制。 项目评价 *.评价量表支持多维度、多主体、多方式的评价，可设置教师评价、学生自评、组内互评、组间互评的评价细则，并根据需要进行评价维度的组合使用。支持自定义设置各评价维度得分权重。 *.教师评价支持多位教师共同评价同一组的作品。 *.评价支持星级制，支持输入评语评价。 *.教师对于学生作品的评价支持评语库功能，系统有默认评语，可支持教师在评语库中添加自定义评语，并进行评语组合使用。 ▲*.须提供科学指标评价系统计算机软著证书，投标文件提供证书复印件或扫描件。 成果展示 *.教师端支持单个任务作品的展示，并可导出小组作品至云盘，提供作品下载。 *.成果展示阶段设置展示活动，支持整个项目的作品展示，作品支持优秀作品标记功能。 *.管理项目时，可按照学科和跨学科分类在门户上进行展示。 *.学生端完成项目，可下载项目证书。 *.学生优秀作品可在平台门户上进行展示。 项目反思 *.师生可在平台完成项目反思笔记，进行项目复盘。 *.项目反思笔记支持文本、图片、视频、文档、支持实时录音上传，支持插入个人云盘内的文件，支持投票、评分、直播等内容。 教学**管理 *.教学**管理包括上传课程**、将**共享给学生、设置**使用期限与适用对像、是否公开等功能，同时**可在不同板块中反复调用，随时随地下载。教师可从本地、云盘、在线图书、笔记、网址、教学**库等添加**到课程资料模块。 *.教学资料:教师可以对自己所负责的课程的资料进行管理，建立课程文件的目录层级，同时教师可以根据课程需要，赋予一人或多人一定权限，共同参于课程**建设，即委派角色。支持选择文件夹中内容共享给哪些班级。教师可以直接从备课**库检索、添加相关在线**。 *.支持对资料进行转发分享，支持多种转发渠道，可转发至个人笔记、通知、群聊等，支持通过资料二维码、链接地址等形式进行资料共享。 *.教材教参:教师可以从备课**库中查找并添加课程相关的教学参考书，推荐给学生直接进行在线阅读。 *.教学**库:教师可以从教学**库中查找并添加课程相关的课件、音视频、图片、文档，推荐给学生直接进行在线观看。 *.作业管理 (*)教师可以创建作业，形成课程作业库，也可以从教学**库引入作业，导入作业。 教师可以对平台导出的作业进行二次导入。 (*) 教师可以对已发布的作业进行分数和答案的校正。 ▲*.须提供知识**细颗粒度标签标引系统计算机软著证书，投标文件提供证书复印件或扫描件。 学校项目管理 *.学校管理员可以查看学校项目课程运行数据，包括项目课程建设数，参与学生数，提交作品数，发放任务活动数等； *.项目课程统计可以分学科、分年级，并支持学科项目或跨学科项目的分类标记。 *. 学校管理员可在教学管理模块进入到每个项目课程的成果展示页面，查看具体项目成果情况。 教室端 *. 支持不借助任何第三方投屏软件进行投屏。不仅包括自有的PPT、课程章节、笔记、专题、图片、文档、课堂活动等，也支持在线搜索平台提供的资料，包括期刊、学术视频、专题等，均可利用手机端一键投屏到教室大屏。投屏PPT、专题时，可以直接在手机终端使用上下翻页，激光笔、聚光灯等功能。 *.课程录制：同步课堂授课时，教师的教学过程包括不限于：板书、课件、同步的讲课声音等，课程结束后自动保存到教学平台，供学生复习使用。 *.教师轻松通过投屏进行签到、选人、抢答等教学环节，并能直接在投屏上展示结果数据。 *.支持强大PPT演示功能，PPT投屏演示保留动画效果，播放流畅。PPT文件来源多种渠道，可以通过电脑端把文件直接发送至移动端，提高**展示的便捷性。 *.投屏过程中，教师使用主题讨论，系统根据所有学生的回答自动分析生产数个关键词语。 *.教师备课：教师可以在移动端中的活动库中，设置移动教案。按照教学计划，教师可提前在上组织教学内容，有序安排资料推送、签到、问答、抢答、投票等教学活动，方便课堂发放并易于复用。 *.页面会有“扫码进班”，尚未加入班级的同学，可以通过扫面班级二维码进入班级。 *.支持通过手机端投屏功能把课程相关图片、视频**直接在投屏上展示。 *.PPT 演示提供激光笔、聚光灯、画笔功能。 **.支持同步课堂，教师可发布同步课堂活动，通过web链接的方式，学生可在不同地点进行课堂同步，并进行上述的课程互动。 **.支持计时器、白板、学生反馈功能。 **.支持找资料功能，课堂上可随时检索添加系统自带的专题、学术视频、期刊等**，并进行投屏展示。 **.支持通过电脑端直接发放签到、选人、抢答、投票、讨论等课堂互动，电脑端也可直接调用课程章节、资料、云盘的教学**。 **.投屏支持分屏操作，支持PPT与活动内容分屏展示。 课堂互动功能即可在电脑上编辑ppt下的活动及发起课堂互动，也可以在手机端发起，两端同步互联。 移动端 *.具有移动客户端，支持iOS和Android操作系统，用于手机、Pad等智能移动终端中，实现在线移动学习。 *.PC端与移动端的学习进度保持同步，学生在任何终端上，都可以实现学习记录的持续性，系统也可对任何终端的学习行为进行监控。 *.按照教学计划，可在移动端组织教学内容，有序安排资料推送、签到、问答、抢答、投票等教学活动，可实现互动内容课堂发放并复用。 *.教师可以发布课堂签到，学生直接用手机通过扫描二维码、或输入教师分享的邀请码等方式进行签到，显示距离发起者的签到距离。 *.教师可以在课堂上发布问题，通过抢答进行提问，学生同时在手机收到抢答请求进行抢答。 *.教师可通过随机选人功能选择学生回答问题，并可以将选择结果投屏显示。 *.教师可以在课堂上实时发布调查问卷，学生通过移动端进行投票。教师端可以立即统计投票结果。 *.课堂结束后，可以将所有课堂上发布的控件进行记录，生成课堂历史记录。能实时查看任一活动的详细参与情况。 *.可基于课程形成师生互动交流群，实时进行即时通讯，进行讨论与交流。 **.教师可以编辑问答题并可将题目发布到学生端，学生可以回答问题并提交，教师可以实时查看学生提交结果。 **.教师和学生可以开展话题讨论，利用发帖形式进行小组话题交流。 **.教师在课前对资料进行云盘存储，课堂上可以利用云盘功能选择和自己课程相关的资料进行资料推送，推送完成后参与教学的学生和教师都可以查看资料的详细内容。 **.学生在移动端进行视频学习时，系统自动记录所有学习行为，完成视频学习任务点后系统自动同步学习记录与PC端相同。同时将视频学习成绩计算后加入综合成绩中。 **.学生通过移动端作业功能可以查看作业列表，作业列表支持标示待做作业和已完成、已过期作业展示。学生可以通过本功能支持待做作业在移动端完成。支持产看已完成作业的批阅状态和最后得分，支持查看作业答案。 **.教师可以通过手机在课程中发布考试试卷和查看考试分项统计结果，学生同样可以通过移动端进行在线考试和查看考试信息。 **.学生的课堂签到情况、课堂表现等都以积分形式形成评价，可转换为平时成绩；在线课程的学习同时记录作业成绩、考试成绩、按照老师设计的成绩权重给出综合评价。 **.可以阅读本校师生制作的专题等**，可以订阅到自己的空间，并进行分类管理；可以对所有精彩的内容进行分享。 **.可以按照组织架构建立通讯录，可查看组织内所有人的联系方式，也可以根据实际情况进行个人信息适当范围的私密保护设置。 **.可以在移动客户端选择给指定的人发送通知，并统计已读和未读名单。并与PC端无缝对接。针对未读通知，支持短信提醒、电话提醒、微信提醒等提醒方式。 **.支持手机端、电脑端发起视频直播，学生可以通过手机观看直播并留言。 **.投屏教学：用户只需要打开网页，输入指定网页，就可以直接利用手机进行投屏课堂教学，投屏教学包含签到、抢答、问卷、讨论、选人、测验等教学活动投屏，并能直接在投屏上展示结果数据。 **.支持强大PPT演示功能，PPT投屏演示保留动画效果，播放流畅。支持PPT投屏及课堂互动功能，PPT投屏演示保留动画效果，播放流畅，在投屏演示时随时可发起签到、投票、测验、抢答、选人、讨论、测验、问卷等多种课堂活动，活动内容可大屏显示。PPT文件来源多种渠道，可以通过电脑端把文件直接发送至移动端，提高**展示的便捷性。 **.PPT投屏功能需要支持激光笔功能和聚光灯功能，激光笔功能支持在手机上提供激光笔功能，并通过该功能对投屏PPT进行激光指引。聚光灯功能支持对投屏PPT进行聚光展示。 **.课堂结束后，即生成课堂报告，包括课堂互动的所有详情记录及学生的课堂表现积分情况。 **.支持对接教务系统课表或手工添加课表，可以设置关联线上课程、编写教案、关联网络班级、编辑上课周次、上课时间、节次、节数、上课地点等。通过课表教师可以直接发起课堂活动，展开教学。 **.可以创建班级空间，支持学生扫码加入，同时在班级空间内发起课堂互动，关联课程内容。 二、为学校提供专家**提升项目式学习教学能力提升服务 项目式学习教学能力提升培训服务 前期调研及项目式学习教师培训方案设计 了解学校基本情况，邀约专家制定项目式学习培训设计方案，培养一批具备基本的国家课程项目式学习教学实践能力的教师，做持续的跟踪培育指导。 项目学习设计方案设计与打磨 线上线下相结合的国家课程项目式学习设计方案设计指导*次/年（每次*课时）。 项目学习教学实践与课例打磨 针对教师开展国家课程项目式学习教学过程中的问题，邀请专家进行线上分组指导和入校磨课指导共*次/年（每次*课时）。 总结展示 建成一批国家课程项目式学习的课程**，策划并执行阶段性成果交流研讨会。 *）服务成果： *.*为学校建成基于国家课程的项目化学习平台，并能达到“*）服务内容”中“一、为学校搭建基于国家课程的项目化学习平台”的相关技术要求。 *.*为学校提供专家**提升项目式学习教学能力提升服务。要求在专家指导下，学校语文、数学、英语三个学科的学科组至少完成一个项目学习的设计与实施，并形成数字化项目课程。 （三）项目商务要求： *.服务期限：自本项目签订服务**起一年。 *.付款方式：合同签订后**个工作日内预付**%金额，半年内付清剩余全部合同金额。 *.质量考核验收标准及违约金： *.*为学校建成基于国家课程的项目化学习平台，并能达到“*）服务内容”中“一、为学校搭建基于国家课程的项目化学习平台”的相关技术要求。 *.*为学校提供专家**提升项目式学习教学能力提升服务。要求在专家指导下，学校语文、数学、英语三个学科的学科组至少完成一个项目学习的设计与实施，并形成数字化项目课程。 *.*帮助学校完成项目化成果提炼，包括：（*）《基于国家课程的项目式学习设计方案》案例集；（*）《基于国家课程的项目式学习实施课例》数字化案例集；（*）*****外国语学校(集团)深汕西中心学校项目式学习展示平台；（*）“新课标背景下技术支持的国家课程项目式学习实践路径”经验总结。 三、供应商资格要求： （*）具有独立法人资格或具有独立承担民事责任的能力的其它组织（提供营业执照或事业单位法人证等法人证明扫描件，原件备查）。 （*）本项目不接受联合体投标。 （*）参与本项目投标前三年内，在经营活动中没有重大违法记录。 （*）参与本项目政府采购活动时不存在被有关部门禁止参与政府采购活动且在有效期内的情况。 （*）具备《中华人民**国政府采购法》第二十二条第一款的条件。 （*）未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单。 注：“信用中国”、“中国政府采购网”以及“***政府采购监管网”为供应商信用信息的查询渠道。 四、采购项目需要落实的政府采购政策： 按《政府采购促进中小企业发展管理办法》（财库〔****〕**号）、《财政部 司法部关于政府采购支持监狱企业发展有关问题的通知》（财库〔****〕**号）和《三部门联合发布关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》（财库〔****〕***号）的有关规定执行。 五、重要提示： *.报价单内容按照统一模板填写（详看附件） *.供应商报价为*场摸底，最终采购方式由采购人负责解释。 *.本公告期限:符合资格的供应商应当在****年**月**日上午*:**至****年**月**日下午*:**期间将报价单发送至以下邮箱： *****外国语学校（集团）深汕西中心学校：*********** （*个工作日,公布当天不算） *.采购人及区发改财政局有权对中标供应商就本项目资格条款要求提供的相关证明资料（原件）进行审查。供应商提供虚假资料被查实的，则可能面临被取消本项目报价资格、列入不良行为记录名单、三年内禁止参与本区政府采购活动的风险。 *.本询价公告及本项目招标文件所涉及的时间一律为**时间。报价单位有义务在询价期间浏览*****外国语学校（集团）深汕西中心学校官网（https://www.szsswcs.com/），在*****外国语学校（集团）深汕西中心学校网上公布的与本项目有关的信息视为已送达各报价人。 六、联系方式 *.采购单位 单位名称：*****外国学校（集团）深汕西中心学校 详细地址：深汕特别**区鹅埠镇*****外国学校（集团）深汕西中心学校 项目联系人：蒋老师 联系方式：****-*********或*********** 深汕特别**区XXXX项目报价单