第十六届中学生运动会会徽征集入围作品公示

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全*第十六届中学生运动会将于****年**月**日-**日在**经济开发区举行。为把本届中学生运动会办成精彩纷呈、富有特色的体育盛会，提高运动会的文化内涵和品位，在全*教育系统公开征集了本届中学生运动会会徽。组委会邀请有关专家组成评审委员会，对所有应征作品分类进行匿名评审。从中评选出优秀作品**件，并从入围会徽优秀作品中确定*件作品作为本届运动会会徽。 会徽征集入围作品： 设计者：王小妹 单位：***胜利第二中学（教师） 设计说明： 图案设计：中间一个跃起的人形在跑道上冲刺的图案，代表运动员的活力和竞技状态。运动员后面的弯道呈字母“D”，运动员张开双手代表字母“Y”，象征着“**”首字母“DY”。 橙色部分组合成数字“**”指向第**届。 色彩设计：使用鲜艳的红色黄色和蓝色作为主色调，红色代表热情和活力，联想**地域特色——红地毯；黄色代表乐观和希望，联想**地域特色——黄河入**；蓝色代表梦想和追求，联想**沿海——美丽的渤海湾；会徽外圈为绿色，生机勃勃，也象征黄蓝交泰。 红色运动员就像黄河入海激起欢快的浪花，充满激情，通过这样的徽章，传递出运动会的热情、活力和竞技精神，在造型与色彩上无不体现出独一无二的地域特色与个性。增强运动员的归属感和荣誉感。 设计者：王丽丽 单位：**区第四实验小学（教师） 设计说明： 本徽标首先采用黄蓝绿色、**、天鹅与提油机来表现黄河入**、**国最年轻的土地、自然保护区、湿地、胜利油田等几大特色元素来凸显现代湿地之城、生态之城——**。 其次徽标中的天鹅，还寓意**教育人在勇闯辉煌道路上的的勇气、坚韧和志向高远；**寓意青少年的活力与蓬勃生机。 同时在整体构图中，天鹅上面翅膀和天鹅身体组成了**首字母“DY ”；天鹅身体和下面翅膀组成了“**”；天鹅和**塑造了一位青少年在赛道上奔跑的形象，以此体现中学生运动会。点出了本次主题“**”、“十六届”和“中学生运动会”。 外圈圆环上面点出本次主题：***第十六届中学生运动会。下面运动场跑道的设计，更好的突出运动的主题。 设计者：王浩宇 单位：*****英华园学校（教师） 设计说明： 会徽图案以富有动感的运动健儿为形象主体，头部融合了**黄河入海的浪花元素，身体由跑道、两只相聚的手组成，象征着运动会中的团结友爱精神，突出运动会的主题。色彩上，运用了橙黄渐变色，代表着活力与激情，乐观积极向上的精神。寓意明确、创意新颖，蕴育着中学生健康成长、积极进取、勇往直前的精神风貌。 设计者：陈雅雯 单位：*****英华园学校（教师） 设计说明： *.形态上，两个正在向东奔跑的人，组合成字母“D”；以“S弯”黄河入海流化为跑道，与蓝色大海交汇冲刷出**大地，组合成字母“Y ”；两者整体结合为**（ dongying ）的拼音首字母。*.色彩上，黄色代表黄河，蓝色代表渤海湾，黄蓝相交形成绿色，绿色代表新时代下的萌芽新生力量，寓意无限生机。红色代表运动健儿的激情活力，乐观向上的精神面貌。*.会徽在正的结构上，整体动势向东，代表着**的新生代力量在祖国母亲的包容引领下，在**大地上迎来更广阔的空间和机遇。 设计者：王小妹 单位：***胜利第二中学（教师） 设计说明： logo以热烈的蓝、红、黄，构成所有颜色根本的**色来表达了运动会的热情奔放与中学生的天真绚烂，颜色暗示着**特色海的蓝、黄河的黄、运动奥运火炬的红。 整体logo造型既暗示了**特色“水浪”（海与河）的波浪形态，又暗示了运动健儿们冲破终点线飘扬的形态，整体logo采用无边界的起浪波浪形，以翻涌的姿态展现了运动会的动感与运动健儿们昂扬的形象。 设计者：孙得超单位：*****英华园学校（教师） 设计说明： 本次运动会会徽图案以“黄河入**”为主题。蓝色图案是一位正在奔跑的运动员，黄色的图案是一个跑道，线条的动感也表现出运动员们在跑道上的奋进拼搏。会徽的色彩采用了蓝色、黄色、绿色三种颜色，蓝色代表“大海”，黄色代表“黄河”，蓝色和黄色的运用体现出“黄河从这里入海”，而绿色的运用点明了**具有最年轻的湿地生态系统。 设计者：刘梦宇 单位：***胜利第十中学（学生） 设计说明：构成元素：麦穗、数字“*”火炬、黄蓝飘带。元素寓意：数字“*”跟火炬组成**代表着****年运动会，黄蓝飘带象征着终点线，同时“*”也代表着突破终点的运动员。所有元素组合在一起也形成了一个“运”字。麦穗代表着团结。成长跟收获，火炬代表着生生不息，**跟**。黄蓝飘带代表着黄河入海。色彩以黄蓝为主，突出了这次，****年****学生运动会"黄河入海流"的主题要素。 设计者：杜旭辰 单位： ***胜利第十中学（学生） 设计说明： 标志采用***特有的黄**著名风景区黄蓝交汇的蓝色与黄色为标准色，渐变的色彩体现了现代中学生的活力，图标设计以奔跑中的青少年为主，添加了星星等科技型图标，展现当今时代AI科技发展的突飞猛进，运动中朝气蓬勃的学生是未来科技的主导者，希望通过运动意识到强身健体的重要性，成为国之栋梁。 设计者：杨馥铭 单位： ******第三中学（学生） 设计说明： 以黄色蓝色为主，强调了自带火焰，勇争第一，中学生的朝气蓬勃和全力以赴发光发热的精神。 徽标的含义： *.头带火焰，代表热情，勇敢，有激情，勇于拼搏的中学生精神。 *.黄色和蓝色紧紧挨在一起，代表黄河入**的风景特色。 *.人和金牌展示的是阿拉伯数字**，代表***第十六届中学生运动会。 *.金牌代表勇争第一的体育竞技精神。 确定使用作品： 设计者：王小妹单位：***胜利第二中学（教师） 设计说明： logo采用了踏浪的拟水浪的波纹形态，用黄色到蓝色的渐变关系表达了**特有地理元素“黄河入海”，中心的“文”字既表达了中学生运动会的特质，又作为一个正在运动的拟人形象模仿奔跑、跳跃的形态，人物的头部仿似点燃火炬的火苗，暗合了运动会的核心观念。 整体logo还在造型上暗示了**这个字符元素，并采用聚拢的圆形形态，斜体的蓝色文字，体现运动会的动感与活力。 公示期****年**月**日——**月**日。 公示期为五天，公示期间，任何单位或个人如发现获奖作品涉及侵权、抄袭等问题，请拨打电话反映（附后），并请实名将相关证明材料发送至邮箱（附后）。公示期结束后若无异议不再另发公告。 联系人：王老师，联系电话：*******，邮箱：***********。 ***教育局 ****年**月**日