重庆师范大学在线教学平台建设（一期）单一来源公示

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******在线教学平台建设（一期）单一来源公示 采购单位（全称） ****** 采购执行编号： ********** 采购品目 服务类 项目内容 *.项目建设必要性及意义加快推进教育信息化发展是建设教育现代化和教育强国的必由之路。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(****-****年)》《国家教育事业发展“十三五”规划》《教育信息化十年发展规划(****-****年)》《教育信息化“十三五”规划》明确提出推进新时代教育信息化发展，培育创新驱动发展新引擎结合国家‘互联网+’、大数据、新一代人工智能等重大战略的任务安排，强调加快推进教育信息化发展，建设教育现代化和教育强国的目标。疫情之下，为实现“停课不停学，停课不停教”，各大平台齐聚力，百万课程挂线上，亿万学子聚云端。在线教学**快速增加，在线教学模式得以普及，在线教学得到空前发展，教育信息化发展迅速。*.加强在线教学平台建设是推进现代教育信息化发展的前提保障在线教学平台是最基本的“互联网+教育”支撑服务平台，是优质线上教育**的载体，是师生进行线上教学的阵地，是实现以学生为中心教学转变的利器。优质完备的在线教学平台，将助推信息技术与教育教学深度融合，推动信息化教学方法改革和教育治理模式创新，促成大数据支撑下的教育治理能力提升，实现信息化手段服务教育教学全过程，信息化教与学应用师生全覆盖。*.在线教学平台建设成为掣肘我校一流课程建设与教学改革实施的最大瓶颈目前疫情防控成为常态，在线教学成为现代教学中不可或缺的环节，然而，由于学校尚未搭建本校在线教学平台，疫情期间积累的线上教学**无的放矢，线上教学无以为继，一流课程建设无从谈起，学校教学信息化建设面临绝境，学校高水平本科教育建设严重受阻。 采购预算 ***,***.** 拟中标供应商全称 **龙远鼎晟科技有限公司 拟中标供应商地址 阜成路**号院*号楼*层*** 单一来源采购理由 *、该课程平台更契合国家建设的评价导向，国家级层面最强。“爱课程、中国大学MOOC”平台是教育部、财政部“十二五”期间启动实施的“高等学校本科教学质量与教学改革工程”建设的高等教育课程**共享平台。 中国大学MOOC平台承担国家精品开放课程的建设、应用与管理工作，为高校、师生和社会学习者提供优质教育**共享和个性化教学服务。*、各项指标达标度全国第一。中国大学MOOC平台支持学科门类最全，有**大门类*****多门MOOC课程；开放课程及教学**数量最大，已开设MOOC课程达*****余门次；参与建设的高校、课程团队最多，从运行经验看，中国大学MOOC已经为****多所学校、机构提供在线开放课程云平台服务；选课人数全国第一，选课人次超过*亿人次。具备完善的校企共建共享机制，在各个公司的产品之中，中国大学MOOC致力于建立学校、机构之间的共建共享机制。在该平台上上线的课程是真正对全社会大规模开放的在线开放课程，这也是教育部认定国家精品在线开放课程的首要条件。*、获国家级认定课程数量全国第一，占总量超过*/*。****年教育部首批认定的***门“国家精品在线开放课程”中，**.**%（即***门）的课程来自“爱课程”（中国大学MOOC）；****年，爱课程中国大学MOOC共有***门课程获批国家精品在线开放课程，占总数的**%，“爱课程、中国大学MOOC”处于绝对领先地位。教育部公布****年国家精品在线开放课程 *** 门，中国大学 MOOC 有 *** 门课程入选，占入选课程总数的 **.**%。*、符合国家级认定**引进量全国第一。中国大学MOOC平台已认定国家精品在线开放课程整体占比总量最大，截止****年国家级课程认定总量累计****门，中国大学MOOC平台占****门，占比**%。教育部关于一流本科课程建设的实施意见（教高〔****〕* 号文件）明确提出线上线下混合式一流课程实施大力倡导基于国家精品在线开放课程应用的线上线下混合式优质课程申报，中国大学MOOC平台能够为学校开展混合式教学线上优质**提供有力保障。 公示开始日期-公示结束日期 ****年*月**日 **:** - ****年*月*日 **:** 采购单位联系人 张艳燕 采购单位联系人联系电话 *********** 单一来源采购方式公示表.doc