启东市特殊教育学校孤独症评估康复系统及唱游与律动音乐教学资源平台采购项目市场询价调研公告

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*********孤独症评估康复系统及唱游与律动音乐教学**平台采购项目 *********孤独症评估康复系统及唱游与律动音乐教学**平台采购项目即将实施，现就本项目进行*场询价调研。 一、采购需求： 序号 货物名称 规格参数 数量/单位 * 孤独症评估康复系统 一、产品主要用途 产品要求适用于为孤独症谱系障碍儿童提供康复治疗的康复师，产品需具备心理教育量表（PEP-*简体中文版）、VB-MAPP（语言行为里程碑评估及安置程序）、ABC孤独症儿童行为评定量表（Autism Behavior Checklist）、ATEC孤独症治疗评估量表（Autism Treatment Evaluation Checklist）等专业化和系统化的评测体系，能够精准快速定位问题，明确康复方案和训练目标；提高专业服务的效率与质量，减轻康复管理负担。 二、产品主要功能参数 *. 产品具备儿童心理教育量表（PEP-*简体中文版）： 要求：可进行心理教育量表测评，包括功能发展测评-无需工具、功能发展测评-结合工具、病理行为测评三个板块。 *. 产品具备儿童心理教育量表（PEP-*简体中文版）评估报告： 要求：系统根据测评选项的结果生成测评报告，可查看和打印报告内容。 *. 产品具备儿童心理教育量表（PEP-*简体中文版）训练IEP方案： 要求：可根据测评结果与评估项生成 IEP 建议方案并规划好板块与训练路径；为患者提供匹配合适的配套训练内容**。可查看、预览、确认 IEP 方案，确认 IEP 方案后即可生成新一轮周期和训练内容，IEP 方案包含听者反应、模仿、视知觉配对、提要求、仿说、命名、对话、社交、学业技能、生活自理、行为问题**个板块； *. 产品具备VB-MAPP（语言行为里程碑评估及安置程序）数据记录系统： 要求：可进行VB-MAPP测评，包括前测问卷与里程碑评估、障碍评估、转衔评估四个板块。 *. 产品具备VB-MAPP（语言行为里程碑评估及安置程序）评估报告： 要求：系统根据测评选项的结果生成测评报告，可查看和打印报告内容。 *. 产品具备VB-MAPP（语言行为里程碑评估及安置程序）训练IEP方案： 要求：可根据测评结果与评估项生成 IEP 建议方案并规划好板块与训练路径；可查看、预览、确认 IEP 方案，确认 IEP 方案后即可生成新一轮周期和训练内容，IEP 方案包括听者反应、模仿、视知觉配对、提要求、命名、社交、仿说、对话、学业技能、生活自理、行为问题**个板块。 *. 产品具备ABC孤独症儿童行为评定量表（Autism Behavior Checklist）： 要求：可进行 ABC 测评，不限次数，通过问卷填写的形式获得用户的基本情况，智能评测用户当前的感觉能力、交往能力、运动（躯体和物品使用）能力、语言能力和社会生活自理能力，测评后自动形成评估报告；ABC 测评包括感觉能力（S）、交往能力（R）、运动能力（B）、语言能力（L）和生活自理能力（S）领域，共计不少于 ** 题。 *. 产品具备ATEC孤独症治疗评估量表（Autism Treatment Evaluation Checklist）： 要求：ATEC 测评包括表达/语言沟通（** 题）、社交能力（** 题）、感知/认知能力（** 题）、健康/生理/行为（** ）领域，共计不少于 ** 题。 **. 产品提供：用户档案管理功能，并能一键生成标准的档案功能。档案报告内容须包含： （*）《孤独症儿童入学登记表》 （*）《评估计分表-儿童心理教育量表（PEP-*简体中文版）及VB-MAPP（语言行为里程碑评估及安置程序）》 （*）《评估结果分析表》 （*）《个别化教育计划》 （*）《月个别训练记录表》 （*）《周/日训练记录表》 （*）《周/日训练记录表（机构版）》 （*）《学习进度报告表》 （*）《年度评估与总结》 （**）《后续教育跟踪表》； **.产品中涉及的各类量表永久免费使用，各类功能永久开放。 **.教师和儿童登录的账号永久免费使用，**定期免费更新。 **. 配套专题培训**：免费提供PEP-*、VB-MAPP线上和线下专题培训≧*场。 **. 配套硬件及工具要求： **.*触摸屏一体机≧*套；屏幕尺寸≧**.*英寸；*********分辨率；多点触摸显示屏；CPU≧四核N**;存储≧*GB DDR*,***GB SSD;前置***W摄像头;内置麦克风，*W**喇叭;内置WIFI模块；投屏HDMI接口，网线接口。 **.* 康复平板≧*套：主控规格≧MT**** 八核 *.*GHZ；内部存储：≥*GB+***GB；电池容量：≥****mAh；无线投屏； **.* A*彩色多功能一体打印机≧*台； 涵盖功能:打印\复印\扫描\传真\U盘打印\有线网络\无线wifi\自动双面打印\双面复印扫描\双***页A*+纸盒\A*+上部双面输稿器\大容量墨仓。 **.* 心理教育量表评估工具箱≧*套。 **.* VB-MAPP 评估工具箱≧*套。 *套 * 唱游与律动音乐教学**平台 一、系统介绍： 唱游与律动音乐教学**平台是特殊教育高校与企业**的产教融合项目的研究成果，以《特殊儿童的音乐治疗》《唱游与律动课程标准》（****版）为理论基础，由相关领域的专业专家团队精心设计完成。是一款专为特需儿童精心打造集教育和训练一体的综合性音**台。致力于将生动、有趣的唱游与律动课程和科学、系统的音乐治疗训练方法相结合，其操作简便，无专业音乐或治疗背景，也可轻松上手实现训练与教学。实现教师与治疗师在教学、训练无压力的同时，更为孩子们打开一扇通往艺术世界的窗户。 作为一款融合了科技、艺术与特殊教育理念的训练系统，唱游与律动音乐教学**平台结合了前沿的卡通动画、真人交互技术，以及专业的科技软件，充分实现了虚拟现实和人工智能等科技技术。为孩子们提供了一个丰富多样的音乐世界，一个充满爱与希望的成长环境，让他们在音乐的陪伴下，自信、快乐地迈向未来。 二、软件功能参数 教学**软件包含四个系统板块：音乐治疗评估（探索木屋）、音乐治疗训练（能量广场）、唱游与律动课程教学（快乐剧场）、音乐鉴赏（兴趣驿站）。 （一）音乐治疗评估（探索木屋） *、音乐治疗评估（探索木屋）采用音乐治疗的综合评估技术，实现首次评估以及持续评估，以此参与音乐治疗评估活动实现了解来访者能力水平。 *、音乐治疗评估（探索木屋）采用Frequency Recording、Duration Recording两种记录方式，结合SOAP原则中的Subjective原则和Objective原则，以实现记录来访者评估数据。 *、音乐治疗评估（探索木屋）由感知觉运动能力训练、认知语言训练以及社会交往训练三大核心板块构成，含有不少于三十篇的训练方案，每项训练方案提供了不少于两种的长短期目标选项，全面覆盖并强化探索木屋评估板块所评估出的各项能力。 *、音乐治疗评估（探索木屋）视频演示内容采用音乐治疗镜像技术，同时评估与训练内容均采用正向评价原则，进行正向的强化。 *、音乐治疗评估（探索木屋），共分为初、中、高三个难度等级，每个难度级别内均包含不少于五个精心设计的评估活动，进行全面而精准的音乐治疗评估。 *、音乐治疗评估（探索木屋）初级版块 （*）进入初级评估版块，其中具有智能评估和自主评估两种形式，针对认知、听觉、语言、运动、社交、感知六大能力进行评估，具有的评估项目不少于*项。 （*）教师播放软件素材，引导学生观看动画和真人录制演奏乐器示范视频，学生跟随动画视频做出反应，观察学生的表现评定能力等级。 （*）教师播放软件素材，引导学生观看动画，真人录制的练声及歌曲音频，学生跟随动画音频做出反应，观察学生的表现评定能力等级。 （*）教师播放软件素材，引导学生观看动画和真人录制舞蹈示范视频，学生跟随动画视频做出反应，观察学生的表现评定能力等级。 *、进入中级评估版块，其中具有智能评估和自主评估两种形式，针对认知、听觉、语言、运动、社交、感知六大能力进行评估，具有的评估项目不少于*项。 *、进入高级评估版块，其中具有智能评估和自主评估两种形式，针对认知、听觉、语言、运动、社交、感知六大能力进行评估，具有的评估项目不少于**项。 *、选择智能评估，智能评估活动为不间断的连续性评估，能够针对认知、语言、听觉、运动、感知以及社交六大能力进行评估。 **、进入自主评估，自定义选择需要评估的功能项目进行评估。评估结果具有四个等级，根据学生具体情况，点击选择等级进行评分，评估记录内可以显示评估数据及评估结果。 **、评估记录的选择包含智能评估记录和自主评估记录两种,可在评估记录中选择要查阅的评估报告单。 **、评估报告单内置基本信息、评估项目、评估结果分析、训练建议等，训练建议中的活动与训练版块的课程内容匹配。 **、智能评估记录所有功能评估项目的结果，自主评估记录所选项目的结果，利用柱状图形展现评估数据。 （二）音乐治疗训练（能量广场） *、音乐治疗训练（能量广场）内视频演示内容采用音乐治疗镜像技术，同时评估与训练内容均采用正向评价原则，进行正向的强化。 *、音乐治疗训练（能量广场）内使用能够激发学生镜像神经元的框架模式，实现提升学生的认知、语言、粗大动作、精细动作、听觉感知、感知能力七大能力。 *、音乐治疗训练（能量广场）内认知语言中的语言训练内容，采用音乐治疗MIT旋律音调治疗技术以及音乐言语治疗技术，利用右脑未受损伤的音乐能力，以此技术实现提升来访者语言水平能力。 *、音乐治疗训练（能量广场）内含有三个以上的经过再创造音乐治疗技术设计的乐曲。 *、音乐治疗训练（能量广场）内社会交往训练内容，包含有同一性、合唱式、结构性非语言轮流、结构性语言轮流四种团体治疗形式。 *、音乐治疗训练（能量广场）内感知觉运动训练内容，含有治疗性乐器演奏和感觉模式加强技术，针对感觉、知觉、粗大动作、精细动作四个目标能力，采用同质原则实现感知觉运动能力的提升。 *、音乐治疗训练（能量广场）和音乐治疗评估（探索木屋）实现音乐治疗实施治疗中的SOAP原则以及APIE原则，通过此两个原则实现评估与治疗的统一与针对性。 *、音乐治疗训练（能量广场）内，结合了鲁道夫-罗宾逊音乐疗法技术，以此设计了针对性的音乐活动。 *、音乐治疗训练（能量广场），由感知觉运动能力训练、认知语言训练以及社会交往训练三大核心板块构成，含有不少于三十篇的训练方案，每项训练方案提供了不少于两种的长短期目标选项，全面覆盖并强化探索木屋评估板块所评估出的各项能力。 **、音乐治疗训练（能量广场） （*）感知觉训练版块具有不少于八种训练类型，包含触觉训练、上肢训练、精细动作训练、听觉训练和综合训练等，训练课程内容不少于十节。 （*）听觉训练版块针对特需儿童听觉训练和听觉分辨两方面进行训练，提升儿童听觉能力。 （*）粗大运动训练版块，包含镜像模仿和粗大训练两种训练，加强特需儿童运动能力。 （*）精细动作训练版块，包含奥尔夫律动和手指协调训练两种训练，加强特需儿童手部精细动作的能力。 （*）认知语言训练版块具有不少于六种类型的训练内容，具体包含认知训练、语音训练、类比训练、推理训练等，课程内容不少于十节。 （*）基础言语训练版块针对特需儿童言语训练呼吸、发声、口部运动等进行训练，训练内容类型不少于四种。 （*）社会交往训练版块具有不少于六种类型的训练内容，包含团体协作、戏剧治疗、情绪体验、社交互动等，训练课程不少于十节。 （三）唱游与律动课程教学（快乐剧场） *、唱游与律动课程教学（快乐剧场），课程严格遵循《唱游与律动课程标准》（****版）设计教案，含感受音乐、音乐演唱、音乐律动、音乐游戏四大板块内容，共计不少于四十篇的唱游与律动课程。 *、唱游与律动课程教学（快乐剧场）版块 （*）可以进行感受音乐课程教学，教学素材包含真人录制视频、手偶视频、音乐图谱，真人录制视频不少于六个，课程不少于十节。 （*）教学课程素材内容包含审美感知和艺术表现等。 （*）歌曲演唱版块可进行歌曲演唱，具有滚动歌词和切换原唱伴奏功能，真人录制视频不少于有五个，教学课程不少于十节。 （*）根据倾听的歌曲进行演唱，也可选择歌曲伴奏，能进行音阶练习、跳音练习、气息练习等训练。 （*）音乐律动教学版块包含课程内容不少于十节，真人录制视频不少于十五个，可观看慢倍速录制视频并进行交互操作。 （*）可观看真人录制的虫儿飞、穿衣歌、吃饭饭等视频，点击按钮可播放。 （*）音乐游戏课程内容包含不少于十个音乐游戏视频，不少于八个律动视频，不少于十节游戏课程。 （*）可以进行三度音程游戏，具有玩偶视频和真人录制视频。 （四）音乐鉴赏（兴趣驿站） 音乐鉴赏（兴趣驿站）包含不少于六类音乐素材（经典传颂、世界名曲、自然声响、一起来跳舞、欢乐童谣、乐曲名曲），不少于***首。 注：平台内所有课程应免费永久使用，如教育部有新课改，应及时免费更新。 三、硬件参数： *、辅助专用教具： （*）、辅助专用教具根据课程需求分为感受音乐类、歌曲演唱类、音乐律动类以及音乐游戏类。 ①感受音乐类专用教具共*箱，包含《开学啦》、《生日聚会》等。 ②歌曲演唱类专用教具共*箱，包含《小老鼠上灯台》、《新年好》等。 ③音乐律动类专用教具共*箱，包含《欢乐动物园》、《池塘月色》等。 ④音乐游戏类专用教具共*箱，包含《回忆童年》、《斗牛》等。 （*）、音小圈音乐**平台专用课程手册*本（*-*年级唱游与律动课程教师教学指导用书）：共**篇。 *套 注：以上产品设备必须与学校现在设备相兼容。 二、报价供应商的要求： *.符合《中华人民**国政府采购法》第二十二条的规定； *.报价供应商具有有效的营业执照。 三、约定事项 *.参与报价的供应商需将*场询价报价表及营业执照复印件加盖单位公章于 ****年**月**日 **:** 前，送或寄（以邮戳为准）**省******汇龙镇**中路***号，联系人：黄菊，联系电话：***********。 *.上述采购要求为最低要求，不得负偏离，否则视为无效报价。 *.质保要求：本项目所有货物整体质保不少于*年（从验收合格后算起）。 *.报价费用说明：本项目采用全费用综合单价报价方式，报价包含货物制造、相关附件辅材、货物运输、装卸、上楼、搬运、使用、培训、运输保险、验收、检测、税金、售后质保服务等所有与本项目相关的费用。 *.拟定支付方式及期限：凭****场监督管理局出具合格的检测报告（如有），经验收合格后，付合同价的**%，余款在服务期满且无质量问题后一次性付清（不计利息）。 *.其他：（*）请报价单位认真核算、如实报价，如发现虚假报价的，该单位今后将记入采购单位黑名单；（*）本次报价仅作为*场调研用，因此价格仅供参考；（*）本次调研询价不接收质疑函，只接收对本项目的建议。 ********* ****年**月**日 附件 *********孤独症评估康复系统及唱游与律动音乐教学**平台采购项目 *场询价报价表 序号 货物名称 单位 数量 单价（元） 合价（元） * 孤独症评估康复系统 套 * * 唱游与律动音乐教学**平台 套 * 总计（大写） （小写）： 元 报价单位（盖章）： 报价人： 联系电话： 报价日期：