新疆应用职业技术学院智慧教室建设项目一标段南校区智慧教室建设的更正公告

正文内容

一、项目基本情况 原公告的采购项目编号：XJGZ-****-***-* 原公告的采购项目名称：**应用职业技术学院智慧教室建设项目一标段南校区智慧教室建设 首次公告日期：****年**月**日 ******* 二、更正信息 更正事项：采购公告,采购文件 更正内容： 序号更正项更正前内容更正后内容*第三章 评标方法及标准 一标段打分办法类似业绩*分：根据投标人****年*月*日（含*日）至提交投标文件截止日（以合同签订时间为准）的类似业绩进行评审，每提供一项有效业绩（需包含中标公告、中标通知书、合同、验收单、项目甲方联系人姓名及电话）得*分，不提供不得分，最多得*分。提供合同复印件或中标（成交、中选）通知书复印件，加盖投标人公章。类似业绩*分：每提供一项投标人自****年*月*日至今已完成类似项目业绩（需包含中标公告、中标通知书、合同、验收单、项目甲方联系人姓名及电话），每提供一项得*分，最多得*分（以合同签订时间为准）。*第三章 评标方法及标准 一标段打分办法资质证书*分：*、投标人提供以下在有效期内的资质或证书的复印件并加盖公章：知识产权管理体系认证；每提供*份证书，得*分，最多得*分，不提供或提供无效证书的不得分。 *、投标人提供高新技术企业证书的复印件并加盖公章，得*分，不提供或提供无效证书的不得分。项目实施方案*分:投标人须根据本项目实际，提供明确、具体、具有针对性的项目实施方案，方案内容应当包括但不限于：完成项目的工作方法和措施、实施进度计划、设备安装与施工衔接实施方案等要素。 *.供应商提供有项目实施方案（须包含完成项目的工作方法和措施、实施进度计划、设备安装与施工衔接实施方案）的计*分，要素体现不齐全有缺项漏项的计*分，且本条后续其他评审项均计*分； *.在上述得分基础上，按照下列量化标准评审打分： （*）方案内容完善，对各项要素阐述条理清晰明确详尽的计 *分；内容粗略、表述不够详细不够具体的计 *分；内容含混不清、逻辑混乱的计 * 分； （*）方案内容专业，考虑周详，落实措施科学合理、有针对性可行性，可充分确保项目顺利实施的计* 分；专业性体现相对欠缺、内容较空泛、针对性可行性有待进一步提升的计* 分；明显脱离实际的计 * 分； *.本评审项最多得*分，未提供的不得分。*第三章 评标方法及标准 一标段打分办法资质证书*分：投标人需提供AI同步课堂管理平台软件、AI课堂数据分析软件、智慧云录播软件、适用在windows操作系统中的教室直播讲师端软件、适用在windows操作系统中的融合课学生语音连麦软件著作权登记证书；每提供*份证书，得*分，最多得*分，不提供或提供无效证书的得*分。售后服务方案*分:*.投标人按上述要求提供有针对本项目的售后服务方案，售后服务方案内容要素完善全面，表述详尽清晰、内容明确详实。完全符合此要求的计*分；内容含混不清、逻辑混乱、要素体现不齐全或不满足基本要求的计*分； *.售后服务机制高效便捷、能够确保及时响应，质量保障措施得当，能充分契合采购人实际需求，具有较强针对性可行性。完全符合此要求的计*分；明显脱离实际的计*分。 *.本评审项最多得*分，未提供的不得分。*第三章 评标方法及标准 一标段打分办法技术参数**分：由评审委员会根据技术参数偏离表进行评分；所有参数优于或完全满足招标文件要求的，满分**分； （*）本招标文件采购需求带“▲”号标注的部分为重要技术参数，有一条不满足招标文件重要技术需求的（共计**条），从起评分中扣除*分，扣完为止； （*）未标记任何符号的参数（未标记“▲”）属于一般性参数，有一条不满足招标文件一般性技术需求的，从起评分中扣除*.*分，扣完为止。 注： *、技术要求中按照招标文件要求投标人需提供证明材料的，投标人应按要求提供相关证明材料，如未提供材料或提供材料不足以证明其满足条件的，视为负偏离。 *、对通过提供虚假材料谋取中标的，货到验收技术参数与投标文件不符时，采购方可以拒收货、拒付款，并且供货方必须承担相应的法律责任。技术培训方案*分:投标人须根据本项目实际，提供明确、具体、具有针对性的技术培训方案，方案内容应当包括但不限于：培训人员配备方案、技术培训内容等内容要素。 *.供应商提供有技术培训方案（须包含但不限于培训人员配备方案、技术培训资料清单）的计*分，要素体现不齐全有缺项漏项的计*分，且本条后续其他评审项均计*分； *.在上述得分基础上，按照下列量化标准评审打分： （*）方案内容完善，对各项要素阐述均明确、详尽的的计*分；内容粗略、表述不够详细不够具体的计*.*分；内容含混不清、逻辑混乱的计*分； （*）培训方案内容科学合理、有针对性可行性，可充分保障采购人顺利使用的计*分；培训方案内容较空泛、针对性可行性有待进一步提升的计*.*分；明显脱离实际的计*分； *.本评审项最多得*分，未提供的不得分。*第三章 评标方法及标准 一标段打分办法项目实施方案*分：投标人须根据本项目实际，提供明确、具体、具有针对性的项目实施方案，方案内容应当包括但不限于：项目设计方案、项目供货方案、安装调试方案、实施进度计划等要素。 *.供应商提供有项目实施方案（须包含项目设计方案、项目供货方案、安装调试方案、实施进度计划）的计*分，要素体现不齐全有缺项漏项的计*分，且本条后续其他评审项均计*分； *.在上述得分基础上，按照下列量化标准评审打分： （*）方案内容完善，对各项要素阐述条理清晰明确详尽的计 *分；内容含混不清、逻辑混乱的计 * 分； （*）方案内容专业，考虑周详，落实措施科学合理、有针对性可行性，可充分确保项目顺利实施的计*分；明显脱离实际的计 * 分； *.本评审项最多得*分，未提供的不得分。企业实力*分:*.投标人通过ISO*****信息技术服务管理体系认证，且在有效期内的，提供证书得*分； *.投标人通过ISO*****信息安全管理体系认证，且在有效期内的，提供证书得*分； *.投标人获得计算机软件售后服务五星级认证证书的得*分；*第三章 评标方法及标准 一标段打分办法售后服务方案*分：投标人须根据本项目实际，提供明确、具体、具有针对性的售后服务方案（内容须包含但不限于售后服务安排、培训方案、突发事件应急管理方案、服务质量保障措施等要素） *.投标人按上述要求提供有针对本项目的售后服务方案的计*分，其中要素体现不齐全或不满足基本要求的计*分； *.在上述得分基础上，按照下列量化标准评审打分： （*）售后服务方案内容要素完善全面，表述详尽清晰、内容明确详实。完全符合此要求的计*分；内容含混不清、逻辑混乱的计*分； （*）售后服务机制高效便捷、能够确保及时响应，质量保障措施得当，能充分契合采购人实际需求，具有较强针对性可行性。完全符合此要求的计*分；明显脱离实际的计*分。 *.本评审项最多得*分，未提供的不得分。产品证书*分:*.投标人提供智慧课堂系统计算机软件著作权证书（软件著作权、专利或者其他国家认可的相关的计算机软件类证书均可）得*分； *.投标人提供数字内容**管理系统计算机软件著作权证书（软件著作权、专利或者其他国家认可的相关的计算机软件类证书均可）得*分； *.投标人提供智慧教室终端平均无故障时间不低于**万小时的检测报告得*分。*第三章 评标方法及标准 一标段打分办法运行数据*分：投标厂商通过教室接入直播互动平台上运行的国家级精品在线开放课程以及一流本科课程***门以上课程得*分，***-***门课程的计*分，***-***门计*分，*-**门计*分。没有的不得分。（提供自主研发平台相关证明，非自有平台及**关系等无效。提供教育部在线开放课程工作网截图证明并加盖供应商公章）技术响应**分:根据投标人响应文件产品技术参数完全满足本项目采购文件要求的得**分，不满足参数要求的扣*.*分，参数中标注 “▲”项的为关键参数，一项不满足扣*分，未标注 “▲”参数为一般性参数，一项不满足扣*.*分扣完为止。 注：供应商需按要求提供截图等相关证明材料，未提供证明材料不得分，若供应商提供虚假的证明材料，视为自动退出本次招标活动，并承担相应法律责任。*第三章 评标方法及标准 一标段打分办法运行案例*分：投标厂商需要提供依托直播教室实现的慕课西行，同步课堂高校案例。每 ** 案例得*分，最多得*分。需提供案例照片及新闻报道。演示/ 佐证材料**分:对于以下功能项，投标人需提供详细说明及佐证材料（演示视频），充分说明其投标产品可以顺畅、便捷的实现招标文件要求的功能；如果投标人未提供足够详实的说明及佐证材料而仅简单的响应无偏离，导致评标委员会无法明确的判断：该产品是否能够顺畅、便捷的实现招标文件要求的功能，是投标人的责任，该项不得分。 投标产品可以顺畅、便捷的实现该功能，该项得分；投标产品无法顺畅、便捷的实现该功能或未提供合格详细说明及佐证材料，该项得*分。 演示视频要求：U 盘或光盘，MP*格式，不超**分钟。 *.内置教师权限管理模块，支持扫码登录，支持在扫码登录界面一键开启课程录制，并且支持一键开启结束后自动上传至学校网络教学平台云盘空间。（*分） *.内置圈点批注功能，无需启动任何软件工具，支持投屏内容的录制，完整记录老师投屏、圈点批注全过程，并可上传至云盘空间；并支持对手机和笔记本投屏的反控，讲台高清触控屏可反控安卓手机投屏内容和Windows笔记本投屏内容。（*分）*第三章 评标方法及标准 一标段打分办法接入证明*分：投标人需提供符合全国性高校课程共享联盟跨校直播运行标准的证明函。演示/ 佐证材料**分:对于以下功能项，投标人需提供详细说明及佐证材料（演示视频），充分说明其投标产品可以顺畅、便捷的实现招标文件要求的功能；如果投标人未提供足够详实的说明及佐证材料而仅简单的响应无偏离，导致评标委员会无法明确的判断：该产品是否能够顺畅、便捷的实现招标文件要求的功能，是投标人的责任，该项不得分。 投标产品可以顺畅、便捷的实现该功能，该项得分；投标产品无法顺畅、便捷的实现该功能或未提供合格详细说明及佐证材料，该项得*分。 演示视频要求：U 盘或光盘，MP*格式，不超**分钟。 *.智慧教室终端具备远程互动功能：通过操作讲台高清触控屏就可与其它互动教室进行音频和视频互动,并且支持互动界面发起教学活动包括：签到、选人、主题讨论等；并支持记录课堂笔记。（*分） *.支持通过智能终端在任意界面下，一键唤醒内置于智慧黑板的教学互动系统：支持通过智慧课堂控制端在任意界面下，一键唤醒智慧课堂软件系统；支持免密登录互动教学系统；打开课件模块，完成教学相关操作；打开互动教学模块，完成教学活动，投屏，云盘等功能，并完成远程互动操作。（*分）**第三章 评标方法及标准 一标段打分办法虚拟仿真*分：虚拟仿真课程搭建需要保证支持“一步生成课程”虚仿课程上线后自动生成*门可运行的翻转课，无需老师自行建设，同步实验**，一键生成实验任务。支持老师可以线上布置实验任务，设置参与实验的学生有外部实验链接也可以直接发布同时支持督促提交实验、学生也可以线上查看实验任务、做实验、提交实验报告。具有学习记录管理功能，学生练习情况，按照班级列出平时训练情况汇总，每有一处不完善或其他瑕疵扣*分，扣完为止。本条最高*分。演示/ 佐证材料**分:对于以下功能项，投标人需提供详细说明及佐证材料（演示视频），充分说明其投标产品可以顺畅、便捷的实现招标文件要求的功能；如果投标人未提供足够详实的说明及佐证材料而仅简单的响应无偏离，导致评标委员会无法明确的判断：该产品是否能够顺畅、便捷的实现招标文件要求的功能，是投标人的责任，该项不得分。 投标产品可以顺畅、便捷的实现该功能，该项得分；投标产品无法顺畅、便捷的实现该功能或未提供合格详细说明及佐证材料，该项得*分。 演示视频要求：U 盘或光盘，MP*格式，不超**分钟。 *.支持教师在线打开授课PPT时，通过智能终端显示正在讲课的PPT目录视图，大屏显示PPT播放画面，同时支持通过智能终端进行跳转任意PPT页码。（*分） *.课程建设过程中支持教学视频任意时间点插入测验题、图片、PPT；插入的测试题支持单选题：多选题和对错题等题型。（*分） *.云盘：为每个师生账号提供不少于 ***G 云盘空间，支持上传文件夹、上传文件、打开文件、**文件夹、重命名、删除、搜索文件；可以随时调用云盘内容支持云盘**的在线预览；支持将云盘中 PPT 文件直接点击上课使用。（*分）**第三章 评标方法及标准 一标段打分办法虚拟仿真研创平台*分：教师可自主通过一键创建、拖拽编辑实验**蓝图等零代码方式简单创建属于自己的虚拟仿真**用于日常教学。支持向个人专属虚拟仿真教学空间内部导入文件、三维模型、三维场景、人物、动画、贴图、视频、音频、全景图片、全景视频等**作为进行虚拟仿真**制作的基础素材；虚拟仿真教学空间提供数件各种公开免费**。（提供满足此项功能的承诺函）。支持场景漫游、模型拆装、PDF阅览、图表编辑等四十多个蓝图模块。（提供满足此项功能的承诺函）每有一处不完善或其他瑕疵扣*分，扣完为止。本条最高*分。演示/ 佐证材料**分:对于以下功能项，投标人需提供详细说明及佐证材料（演示视频），充分说明其投标产品可以顺畅、便捷的实现招标文件要求的功能；如果投标人未提供足够详实的说明及佐证材料而仅简单的响应无偏离，导致评标委员会无法明确的判断：该产品是否能够顺畅、便捷的实现招标文件要求的功能，是投标人的责任，该项不得分。 投标产品可以顺畅、便捷的实现该功能，该项得分；投标产品无法顺畅、便捷的实现该功能或未提供合格详细说明及佐证材料，该项得*分。 *.白板：教师可通过白板手写板书，板书完成后支持保存到教师个人云盘。（*分） *.同声翻译：支持将教师语音实时转换为文字，并根据前后文语义动态纠正文字；支持实时翻译教师语音，识别及翻译语种包含中、英、德、法、日、俄、西班牙、韩、葡萄牙、印第等多语种。（*分） **.具备课堂录制功能，录制的课堂视频能回传至个人云盘中，通过对接网络教学平台实现站内信课堂录制消息提醒服务。（*分）**第三章 评标方法及标准 一标段打分办法功能演示（**分钟）*分：*、演示主讲教室（主讲老师）邀请听课教室、学生两类角色参与直播课堂；并演示学生以网页端和移动端入课两种方式参与直播课堂。采用录制视频投标现场播放的演示形式。上述功能全部实现，得*分，不完整或未提供不得分。*、演示调用本地的摄像、拾音设备传输音视频流，支持讲师在课程中随时切换所选用的设备。支持在听课互动过程中，手动操作本教室麦克风静音，同时也可以选择关闭本教室摄像机画面。采用录制视频投标现场播放的演示形式。上述功能全部实现，得*分，不完整或未提供不得分。*、演示在线视频连麦提问，当老师在线点名到某位学生时，在学生同意后才可加入直播连线；学生可以通过举手的方式提出进行音视频连麦的申请，在得到教师的批准后，可以加入音视频互动环节。过程中学生可自行静音或者结束语音互动。采用录制视频投标现场播放的演示形式。上述功能全部实现，得*分，不完整或未提供不得分。节能、环保产品加分项*分:除强制采购节能产品外，投标人的产品有符合政府采购优先采购节能产品、环境标志产品的（由投标人在报价文件中选择并填报），每有一项加*分，最多得*分。 注：投标人应提供国家确定的认证机构出具的、处于有效期之内的节能产品或环境标志产品认证证书，否则不予加分。同一项产品同时属于节能和环境标志产品的，只加分一次，不重复加分；强制采购节能产品不加分。**第三章 评标方法及标准 一标段打分办法功能演示（**分钟）*分：*、演示督学功能，直播情况下能够查看主讲教师画面、学生画面、课件画面；能够远程操控教室视频、音频设备切换，远程开启屏幕共享，开启AI导播的功能。采用录制视频投标现场播放的演示形式。上述功能全部实现，得*分，不完整或未提供不得分。*、基于真实课堂教学的录制视频，演示AI视频处理能力，涵盖音频文字提取、文字稿二次编辑、课堂摘要的视频切片、教学分析数据总览的功能。采用录制视频投标现场播放的演示形式。上述功能全部实现，得*分，不完整或未提供不得分。删除本项打分**第三章 评标方法及标准 一标段打分办法节能、环保产品加分项*分：除强制采购节能产品外，投标人的产品有符合政府采购优先采购节能产品、环境标志产品的（由投标人在报价文件中选择并填报），每有一项加*分，最多得*分。 注：投标人应提供国家确定的认证机构出具的、处于有效期之内的节能产品或环境标志产品认证证书，否则不予加分。同一项产品同时属于节能和环境标志产品的，只加分一次，不重复加分；强制采购节能产品不加分。删除本项打分**投标文件递交截止时间、开标时间、投标保证金缴纳截止时间****年**月**日**:******年**月**日**:** 更正日期：****年**月**日 三、其他补充事宜 手误，评标办法粘贴错误，现更正系统中评标办法，更正后与招标文件一致。 四、对本次采购提出询问，请按以下方式联系。 *.采购人信息 名 称：**应用职业技术学院 地 址：*******西路**号 联系方式：*********** *.采购代理机构信息 名 称：**国际招标中心有限公司 地 址：***********红**路****号绿地中心蓝海大厦**A（**楼） 联系方式：*********** *.项目联系方式 项目联系人：王歆然 电 话：***********