玉林市玉州区教育局2024年3月政府采购意向

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为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《财政部关于开展政府采购意向公开工作的通知》（财库〔****〕**号）和《**壮族自治区财政厅关于进一步规范政府采购意向公开工作的通知》（桂财采〔****〕**号）等有关规定，现将******教育局****年*月采购意向公开如下： 序号 采购项目名称 采购需求概况 预算金额（万元） 预计采购时间（填写到月） 落实政府采购政策功能情况 备注 * ***“全员培训提质增效”工程-***小学、幼儿园教师继续教育全员培训 培训内容：****年度小学、幼儿园教师继续教育全员培训。 培训后形成品牌（达成目标）： 培训机构、学校、参训教师要注重研修成果的整理收集。培训机构协同学校、、研修过程中的专家课件、案例、学员的研修过程中生成作业、主题班会、PPT、论坛、反思、总结等生成性**和研修成果报***教师进修学校，形成学校、*区研修**库，并负责优秀研修成果推广应用。 培训人数：约****名。 培训地点：**。 培训时间：集中培训（*天）+网络研修（**学时）+校本研修（平均每周须不少于*课时）。 培训专家：名师、知名专家。 **.**** ****年**月 扶持中小企业发展 * ***“新教师培训”工程-新教师岗前培训 培训内容： *.师德师风教育。 *.基于**新教育文化的班级管理。 *.基于**新教育文化的教育教学改革理念。 *.基于**新教育文化的基础形备课方式、学习方式、课型方式、评价方式、教研方式。教育教学、课堂教学组织、备课、评课、说课、班级管理。 培训后形成品牌（达成目标）：新入职教师能更好开展教育教学工作，至少掌握一组基础形态的教、学、评、管、研方式。 培训人数：***名。 培训地点：**。 培训时间：*天。 培训专家：名师、知名专家。 **.**** ****年**月 扶持中小企业发展 * ***“人才素质提升”工程-***教育系统党员全员培训 培训内容： *.学习贯彻党的二十大精神； *.学党史强党性，把握意识形态领域的领导权； *.学校核心竞争力与学校党建品牌的创建； *.学校党基层组织建设与党支部规范化建设； *.发挥党组织的核心作用，加强师德师风建设。 培训后形成品牌（达成目标）：通过系统的理论学习和开展实践活动，使全教育系统党员干部系统掌握党的基本理论和基础知识，加强党性锻炼，提高党性修养，提高辨别是非的能力和分析处理问题的能力和业务能力。 培训人数：****名。 培训地点：**。 培训时间：*天。 培训专家：名师、知名专家。 ***.**** ****年**月 扶持中小企业发展 * ***“人才素质提升”工程-财会人员业务能力提升培训 培训内容： *.新中小学财务制度； *.行政事业国有资产管理； *.中小学经费收入支出管理； *.政府采购管理； *.中小学审计。 培训后形成品牌（达成目标）：全面提升财会人员业务水平 培训人数：***名。 培训地点：**。 培训时间：*天。 培训专家：名师、知名专家。 **.**** ****年**月 扶持中小企业发展 * ***“人才素质提升”工程-第四届督学专业能力提升岗前培训 培训内容： *.*域义务教育优质均衡发展督导评估； *.基础教育学校评估与质量评价； *.“双减”与校园安全督导。 培训后形成品牌（达成目标）： 帮助督学更新知识结构，进一步学习教育督导评价理论与实践方法，提升专业素养和综合能力，并发挥区域教育督导示范辐射作用。 培训人数：***名。 培训地点：***外***内。 培训时间：*天。 培训专家：名师、知名专家。 **.**** ****年**月 扶持中小企业发展 * ***“人才素质提升”工程-校园安全管理工作人员培训 培训内容： *.培训采用专家讲座，实操培训和现场观摩相结合的方式； *.校园应急疏散演练； *.学校安全教育； *.校园安全文化建设。 培训后形成品牌（达成目标）：提高教育政策法规的理解，增强依法执教的意识，学习新时代形势下的校园安全相关的法规与制度，以及提高突发事件应急处置能力。 培训人数：**名 培训地点：** 培训时间：*天 培训专家：名师、知名专家。 *.**** ****年**月 扶持中小企业发展 * ***“人才素质提升”工程-中小学中层领导能力提升岗前培训 培训内容： *.学校管理标准； *.教师专业标准； *.教育质量评价； *.安全工作指南； *.德育工作指南； *.双减及劳动教育内涵。 培训后形成品牌（达成目标）：丰厚理论基础、提高理性思维、提升专业素养，提升组织领导力、专业领导力、文化领导力，提升学校整体文化建设，构建学校精神文化、课程文化、物质文化与制度文化建设。 培训人数：**名。 培训地点：***外***内。 培训时间：*天。 培训专家：名师、知名专家。 **.**** ****年**月 扶持中小企业发展 * ***“人才素质提升”工程-培训者、研训人员培训 培训内容： *.信息技术与教育教学融合创新发展； *.教育素养培训； *.培训团队建设； *.**库建设； *.校本研修活动组织； *.课题研究、教育教学方法探讨； *.推动人工智能的应用； *.教师培训； *.新课标。 培训后形成品牌（达成目标）：提升教师培训、教育教学科研、校本研修、**库建设等能力。 培训人数：**名 培训地点：***外 培训时间：*天 培训专家：名师、知名专家。 **.**** ****年**月 扶持中小企业发展 * ***“人才素质提升”工程-义务教育阶段优质均衡发展专干能力提升培训 培训内容： *.*域义务教育优质均衡发展指标体系解读； *.责任督学挂牌督导工作的实践与探索； *.基础教育改革和发展的新视野； *.中小学特色办学方向与内涵。 培训后形成品牌（达成目标）： 学习*域义务教育优质均衡发展政策和法规；提升有关人员督导评估能力；做好创建义务教育优质均衡发展迎检工作，确保顺**过自治区督导评估和国家督导评估认定。 培训人数：***名 培训地点：***外 培训时间：*天 培训专家：名师、知名专家。 **.**** ****年**月 扶持中小企业发展 ** ***“人才素质提升”工程-中小学校党组织书记培训 培训内容：党建业务知识培训 培训后形成品牌（达成目标）： 提高党支部书记工作能力。发挥党支部战斗堡垒作用,更好推进从严治党。 培训人数：***名。 培训地点：***外***内 培训时间：*天。 培训专家：名师、知名专家。 **.**** ****年**月 扶持中小企业发展 ** ***“人才素质提升”工程-意识形态（信访（投诉）事项）应对能力提升培训 培训内容： *.学习相关信访条例和师德师风理论知识； *.常见信访（投诉）的问题； *.处理、处置信访（投诉）的方式、方法； *.预防信访（投诉）的产生。 培训后形成品牌（达成目标）：全面提升信访意识形态应对能力。 培训人数：***名。 培训地点：**。 培训时间：*天。 培训专家：名师、知名专家。 *.**** ****年**月 扶持中小企业发展 ** ***“人才素质提升”工程-基础教育质量监测能力提升培训 培训内容： *.新时代教育评价改革的实践与探索； *.区域教育质量监测体系的构建； *.教育质量监测结果运用区域实践； *.监测数据赋能学校管理及教育教学质量提升。 培训后形成品牌（达成目标）：培训和造就一支高素质、专业化的教育质量监测队伍，助推我区教育高质量发展。 培训人数：**名。 培训地点：***外。 培训时间：*天。 培训专家：名师、知名专家。 **.**** ****年**月 扶持中小企业发展 ** ***“人才素质提升”工程-心理健康教师能力提升培训 培训内容： *.中小学心理健康教育基本理论； *.学校心理常规工作； *.心理健康主题班会课的设计与操作； *.班级心理辅导活动课例分析与设计； *.学生常见心理问题识别与辅导； *.心理危机及干预。 培训后形成品牌（达成目标）：***专兼职心理教师基本具备开展心理健康教育课的能力、心理辅导能力，以及教师自身心理素质有所提升；建立心理健康教育教师持证上岗制度，为全区中小学心理健康教育的开展提供师资保证；为***选拔打造一支能上课、能辅导、能培训的领头队伍打下基础。 培训人数：***名。 培训地点：***外***内。 培训时间：*天。 培训专家：名师、知名专家。 **.**** ****年**月 扶持中小企业发展 ** ***“人才素质提升”工程-幼儿园保育教育质量提升培训 培训内容： *.《幼儿园保育教育质量评估指南》解读； *.特色幼儿园的打造与持续发展； *.幼儿园教师队伍的建设。 培训后形成品牌（达成目标）：提高幼儿园管理者的管理理念与管理能力。 培训人数：**名。 培训地点：***外。 培训时间：*天。 培训专家：名师、知名专家。 **.**** ****年**月 扶持中小企业发展 ** ***“三名培养”工程—中小学名校长培养工程 培训内容： *.学校文化； *.学校制度； *.学校品位、教育内涵； *.校长理论基础、理性思维、办学思想； *.校长管理策略、教育评价、教育改革。 培训后形成品牌（达成目标）： 学校树立完整的文化形象、申报自治区级以上课题，建立区级名校长工作室，创建自治区以上名校。 培训人数：***名 培训地点：***内外 培训时间：***外集中培训**天+***内跟岗培训**天+返岗实践*个月。 培训专家：名师、知名专家。 ***.**** ****年**月 扶持中小企业发展 ** ***“三名培养”工程—中小学名班主任培养工程 培训内容： *.师德师风涵养； *.班级常规、班级活动、危机管理、班主任工作案例分析； *.班主任应掌握的基本理论与方法； *.沟通**、班主任应具备的正确态度和观念； *.班级文化构建。 培训后形成品牌（达成目标）： 提高班主任师德师风涵养，提升班主任组织管理、教导学生、开导学生、协调师生关系的能力。 培训人数：***名 培训地点：***内 培训时间：***外***内集中培训*天+区内校本研修*天。 培训专家：名师、知名专家。 **.**** ****年**月 扶持中小企业发展 ** ***“三名培养”工程—中小学名师培养工程 培训内容： *.优化课堂教学策略； *.构建课堂教学模式； *.课堂教学标准、质量评价能力； *.课堂研究方案、课堂开题、实施、总结等方面提炼成长经验； *.物化科研成果，提高学员知名度、培养中青年学科名师； *.学科教学与信息技术应用深度融合研究。 培训后形成品牌（达成目标）： 提升教育教学能力；学科教学大赛，申报自治区级以上课题，扩大学员在**及全国的知名度。 培训人数：**名 培训地点：***内 培训时间：***外集中培训*天+***内跟岗研修**天+返岗实践*个月 培训专家：名师、知名专家。 **.**** ****年**月 扶持中小企业发展 ** ***“四秀培养”工程-毓秀-卓越教师·隽秀-领雁教师培养 培训内容： *.针对各学段学科内容有侧重的对国内外先进教育理念进行介绍，并到课堂开展实地观摩； *.新课标深度解读； *.教学成果提炼策略； *.课堂教学设计策略； *.课堂教学案例评价角度研究； *.对学生思维力培养的研究； *.项目式跨学科学习实施； *.教师工作坊建设。 培训后形成品牌（达成目标）： 提升全区各学科带头教师教研能力，切实起到区域教改“头雁”的引领示范作用。 培训人数：***名 培训地点：***内外 培训时间：***外集中培训*天+区内校本研修*天+返岗实践*个月 培训专家：名师、知名专家。 **.**** ****年**月 扶持中小企业发展 ** 提升全区各学科带头教师教研能力，切实起到区域教改“头雁”的引领示范作用。 培训内容： *.青年教师师德培养； *.教育经典名著的学习； *.新课标解读； *.“*+*”灵动课堂教学案例学习； *.教、研、评一体化培训； *.教师对学生学习力培养研究。 培训后形成品牌（达成目标）： 全面提升青年教师教育教学能力 培训人数：***名 培训地点：***内 培训时间：***外***内集中培训*天+区内校本研修*天+返岗实践*个月 培训专家：名师、知名专家。 **.**** ****年**月 扶持中小企业发展 ** ***“校（园）长培养”工程-民办幼儿园园长管理能力提升培训 培训内容： *.招生管理 ； *.课程管理 ； *.收费行为 ； *.财务管理 ； *.队伍建设。 培训后形成品牌（达成目标）： 提高园长管理能力和综合素质。 培训人数：***名 培训地点：** 培训时间：* 培训专家：名师、知名专家。 **.**** ****年**月 扶持中小企业发展 本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。 ******教育局 ****年**月**日