云南特殊教育职业学院2024年10月（至）2024年11月政府采购意向

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**********信息安全应用技术、网络舆情监测专业**共建项目 项目所在采购意向： **************年**月（至）****年**月政府采购意向 采购单位： ********** 采购项目名称： **********信息安全应用技术、网络舆情监测专业**共建项目 预算金额： **.******万元(人民币) 采购品目： 采购需求概况 ： 一、规范管理：校企双方共同制定《信息专业发展目标及规划》、《企业讲师任职管理办法》等规范制度。 二、助力招生：企业整合**、加强共建专业的宣传力度，确保报到率不低于**%。 三、共建高质量专业群：以岗位、职业能力培养为导向，推动数字经济专业群建设，三年内优化新增专业不少于*个，实体化运行专业群不少于*个；人才培养方案每*年修订一次，专业课程提供课程标准。 四、“岗、课、赛、证”融合：完善“岗、课”育人机制，导入真实工作项目，每个专业不少于*门“岗课”融合课程。每个专业培训组织学生参加竞赛，取得不少于*项省级奖项（至少*项为省职业技能大赛）；取得不少于*个国家职业资格目录内的中级以上职业资格证书的行业培训认证项目。 五、建设校内实践中心：在校生人数达***人时，企业提供学校审核通过后的建设方案投入***万元建设校内专业实践中心，实物资产投入不低于**%；达***人时，企业投入再增加***万元；三届学生总人数超 ***人以上增加数企业按****元/生*年标准滚动投入。 六、共培“双师”团队：企业投入专业教学的企业讲师不少于*人/专业（学历、职业和教师资格应达到高职院校标准），保持教师队伍稳定每年调整率不高于总人数的**%。企业每年为我校教师免费提供不少于*人/专业，取得相应职业等级证书，达到省教育厅双师型教师认定标准，具备承担*门以上专业核心课程的教学能力。 七、现代学徒制人才培养：每个专业不少于一个现代学徒制示范班级，获批教育部现代学徒制项目立项，确保现代学徒制人才培养不少于学生总人数的**%。 八、内涵建设成果产出：立项厅级课题不少于*项、省级课题不少于*项、企业横向课题不少于*项；获得专利或软著不少于*项；上线省级精品课程*门，学习人数不少于****人；出版教材不少于*本（省级规划教材不少于*本）；获得*个省级以上教育教学类成果或项目（教学成果奖、典型案例、教学能力竞赛、教学创新团队、教学名师等）。 九、专业教学、学生管理：企业选派行业经验及高职院校教师标准的企业讲师，完成不低于**%的专业课程教学任务；按生师比不高于*:***配备班主任，协助学校开展学生管理；选派项目负责人、教学管理人员、学生管理人员各*名，负责教学及学生工作。 十、实习、就业：企业确保学生按专业大类***%对口实习；就业去向落实率在当年的 * 月 **日之前不低于**%。 预计采购时间： ****-** 备注： 通过招标确定****-****年春季学期的**方，完成**专业的招生及教学管理，****年已招生***人，每学年生均**经费不超过****元，后续根据**情况决定续约时长。 本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。